内容正文:
第一章 集合与函数的概念章末重难点题型【举一反三系列】
【考查角度1 集合中元素的个数】
【考情分析】给定一个或多个集合和一些限制条件,求出其中某个特定集合中元素的个数,一般为选择题难度不大.
【考法解读】结合题设条件,利用枚举法列举出所有元素,剔除重复元素即可确定集合中元素的个数.
【例1】(2019春•衡水校级月考)已知集合A={0,1,2,3},集合B={(x,y)|x∈A,y∈A,x≠y,x+y∈A},则B中所含元素的个数为( )
A.3 B.6 C.8 D.10
【变式1-1】(2019•嘉兴模拟)若集合A={1,2,3},B={(x,y)|x+y﹣4>0,x,y∈A},则集合B中的元素个数为( )
A.9 B.6 C.4 D.3
【变式1-2】(2019秋•湖北校级月考)已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)丨x∈A,y∈A,|x﹣y|∈A},则B中所含元素的个数为( )
A.6 B.12 C.16 D.20
【变式1-3】(2019秋•沙坪坝区校级月考)已知A={1,2,3},B={2,3,4,5},D={(x,y)|x∈A∩B,y∈A∪B},则D中所含元素个数为( )
A.8 B.10 C.16 D.25
【考查角度2 判断集合间的关系】
【考情分析】给定两个集合,考查两个集合间的包含、相等关系,这类试题难度很小,一般为送分题.
【考法解读】认真分析两集合中的元素,结合集合间的包含、相等的定义即可获解.
【例2】(2019春•和平区校级月考)已知集合M={x|(x﹣1)(x﹣2)≤0},N={x|x>0},则( )
A.N⊆M B.M⊆N C.M∩N=∅ D.M∪N=R
【变式2-1】已知集合M={x|x=+,k∈Z},N={x|x=+,k∈Z},则( )
A.M=N B.M⫋N C.N⫋M D.M∩N=∅
【变式2-2】(2018秋•安庆期中)下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A.M={(3,2)},N={(2,3)}
B.M={3,2},N={2,3}
C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}
D.M={1,2},N={(1,2)}
【变式2-3】(2018秋•张家口期末)设集合P={y|y=x2+1),M={x|y=x2+1},则集合M与集合P的关系是( )
A.M=P B.P∈M C.M⊊P D.P⊊M
【考查角度3 集合间的运算】
【考情分析】给你两个集合,考查两集合间的交、并、补或它们的综合运算的结果,这是高考中考查集合的最常见形式.
【考法解读】认真分析两集合中的元素,根据集合运算的定义直接得到结果,必要时可借助数轴或Venn图数形结合求解.
【例3】(2019春•沙市区校级期中)已知全集为R,集合A={﹣3,﹣1,1,3},B={x|x2+x﹣6≤0},则A∩(∁RB)=( )
A.(﹣∞,﹣3]∪{﹣1,1}∪(2,+∞) B.{﹣3,﹣1,1}
C.{﹣1,1} D.{3}
【变式3-1】(2018秋•沙河口区校级期中)已知全集U={﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4},集合A={x|x(x2﹣1)=0},集合B={x|x∈N|x2≤9},则(∁UA)∩B=( )
A.{﹣3,﹣2,2,3} B.{2,3} C.{1,2,3} D.{0,1,2,3}
【变式3-2】(2019秋•海淀区校级期中)已知全集U={x|x∈N|﹣1<x<5},集合A={1,2,3},B={x|x2﹣6x+8=0},则(∁UA)∪B为( )
A.{1,2,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}
【变式3-3】(2018秋•天山区校级期中)已知集合A={x|1<x≤4},B={x|x<0},则下列结论正确的是( )
A.A∩B={x|x<0} B.A∪B={x|1<x<4}
C.(∁RA)∩B={x|x≤1} D.(∁RB)∪A={x|x≥0}
【考查角度4 分段函数】
【考情分析】高考常以分段函数为载体,考查函数求值、函数的性质以及函数与不等式、方程等等,综合试题难度不大.
【考法解读】(1)对于分段函数而言,往往遵循分段函数分段求的解题原则,(2)注意方程思想在分段函数问题中的应用,诸如分段函数的求值、求参问题,往往构造方程求解.
【例4】(2019秋•曹县校级月考)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[﹣1,1]时,f(x)=,则f(﹣)=( )
A.1 B. C.﹣23 D.
【变式4-1】(2018秋•会宁县校级期中)已知f(x)=则不等式x+(x+2)•f(x+2)≤5的解集是( )
A.[﹣2,1] B.(﹣∞,﹣2] C. D.
【变式4-2】(2019秋•公安县校级期中)