高三专题学案 :作文结构

2019-08-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 37 KB
发布时间 2019-08-07
更新时间 2019-08-07
作者 格格宝宝
品牌系列 -
审核时间 2019-08-07
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来源 学科网

内容正文:

高三一部专题学案 作文结构(1) ◆ 议论文结构之——五步演绎法(一) 引——析——例——联——收 第一步:引出观点 修辞引路 巧引诗文 类比联想 巧述故事 巧设问答 列举现象 鲁迅说:“倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无;倘要完全的人,天下配活的人也就有限。”(引名言)倘要完全成熟的麦田,将会失去用时间积累的耕耘。(扣材料)一叶障目,过于苛求完美,只能失败。生活中许多事情,我们无需强求让它达到极致,一百分和九十分同属优等,完美和精彩都是优秀。(观点) (选自《不求极致》) 第二步:分析说理 比喻说理 对比说理 因果说理 归谬说理 假设说理 “胸藏湖海文始壮,腹有诗书气自华。”真正的美并不是靠涂脂抹粉妆扮出来的面具,而是由内而外散发出来的人格魅力。(因果说理)人的容貌是天生的,我们最多也只能做些局部的修整,而人的品格精神却是由我们自己一点一点塑造的,并能不断成熟完善。再美的容貌也不能逃脱成为落叶黄花的命运,而人的精神、品格却能得到升华,成为永恒的美。(对照说理)如果我们只追求表象的美,那么这样的美只能成为后世的考古家手中的惊喜;但如果我们拥有精神的美,才能让美丽成为永恒。(假设说理) (选自《美在内心,美在精神》) 第三步:举例论证 事例铺排法 正反对照举例法 多个事例概述法 引论——事例——评价 美丽,栖居光明与阴影的树枝上,于是,酝酿了宝黛,酝酿了天上结实的灯盏。(引论)当我们看到泰坦尼克号的沉没,我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情,看到了女人与小孩儿先走的善心与光明;当我们看到马丁·路德金挥手演讲《我有一个梦想》的光明,也看到了一颗罪恶的子弹射穿这位领袖头颅的阴影;当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他却没有两英镑来安葬她,但这丝毫没影响马克思执着的意志。(事例)这就是光明与阴影的辩证法,人生的路上肯定有光明的照耀,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦、为伴。(评析)(选自《光明与阴影构成美丽的花》) 第四步:联系现实 白居易曾经说过“文章合为时而著。”一篇好的议论文应该洋溢

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