人教版八年级物理上册-第一章第1节--长度和时间的测量学案

八年级物理十个班 第一章第一节 长度和时间的测量 主备人：八年级物理组 一、学习目标 1.知道国际单位制的来源。                 2.知道长度和时间的国际单位制以及各单位之间的换算。 3.会用刻度尺直接测量长度，用秒表测量时间。         4.知道什么是误差以及减小误差的方法，了解误差及其产生原因,误差和错误的区别。 二、自主学习 （一）导入 导入：阅读课本第10页两幅图。 回答：帽子的AB长还是CD长？然后再用直尺测量一下，两次的结果相同吗？ 中心的两个圆哪个面积大？然后再用直尺测量一下圆的直径再次比较面积的大小。 你的感觉可靠吗？我们如何准确的知道长短和大小呢？ 结论：我们的直觉有时并不准，因此很多时候必须借助仪器来测量。 （3） 自学二：阅读课本第11--12页“长度的测量”，了解长度的单位及其换算关系。 （1） 长度测量最基本的工具是刻度尺，常用工具有直尺，卷尺，三角尺，皮尺等。 精确的测量要选用游标卡尺（千分尺）、螺旋测微器。 （2） 刻度尺使用之前应观察它的零刻线（在哪里，是否磨损）、量程（最大可以测量多长的长度）、分 度值（两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度）。我们使用的直尺的分度值为 。 （3） 国际单位制中，长度的主单位是______，表示符号是______。在日常生活中，还用到其它的长度单 位有_________、_________、__________、__________、___________、________。 它们对应的符号是_________、_________、__________、__________、___________、________。 （4）单位的换算： 35mm =_______m， 1.5×105nm =_______cm =_______m =_______km, 4.76×105km =______dm =_______μm =_______nm 三.精讲点拨 1. 刻度尺的使用方法： （1） 观察： ①观察它的零刻线是否磨损．若零刻线磨损时，这把刻度尺也可以用，只不过不把它的零刻线作为测量的起点，这时可在刻度尺上选用另一个整数刻度作为测量的起点线； ②观察它的最大测量值即量程； ③测量所能达到的准确程度是由分度值决