内容正文:
第1章 机械运动 第1节 长度和时间的测量
班级:________________ 姓名:________________ 日期:________________
【学习目标】
1.知道长度和时间的测量工具和方法.
2.知道测量有误差,了解减小误差的方法.
3.了解长度的间接测量方法.
【学习重点】
1.利用刻度尺测量物体的长度,正确记录测量结果.
2.利用秒表测量时间,正确记录测量结果.
【课前学案】
1.国际单位制中,长度的基本单位是______,符号:______.单位换算关系:1 km=______m,1 m=________dm=_______cm=________mm=________μm=________nm.
2.国际单位制中,时间的基本单位是_______,符号:________.单位换算关系:1 h=_____min=__________s.
3.误差是__________与__________之间的差别,误差__________避免,只能__________.
【课堂导案】
一、长度的测量
1.阅读教材P11~P12的内容,完成填空:
(1)测量长度的基本工具是__________,除此之外还有__________、__________、__________等.
(2)测量工具——刻度尺的使用
①看:刻度尺的__________和__________.
②选:根据被测物体的长度和测量要求,选择量程和分度值合适的刻度尺.
③放:要将刻度尺的刻度线贴靠被测物体,与被测长度__________,不能将刻度尺放歪斜.
④读:读数时视线要与尺面__________,并且要估读到__________________________.
⑤记:记录结果要有__________值、__________值和__________.
易错提醒:
刻度尺读数时,一要认清0刻度,二要估读到分度值的下一位,刚好指在刻度线上的,估读数字为0.
对点训练:
2.(2018·桂林)如下图所示刻度尺,它的测量范围为__________cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是__________(选填“正确”或“不正确“)的.
3.(2018·宜宾)如上图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_______(选填“A”或