鲁教版（五四学制）六年级上册语文第1课《走一步，再走一步》同步测试（无答案）

《走一步，再走一步》同步练习 《走一步，再走一步》同步练习 一、选择题 1、以下划线的字注音正确的一项是（ ） A、训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（xū） B、啜泣（zhuì） 纳罕（hǎn） 嶙峋（lín xún） C、屹立（yì） 屡次（lěi） 头昏目眩（xuàn） D、萧瑟（sè） 头颅（lú） 小心翼翼（yì） 2、下列词语词语书写有误的一项是 （ ） A、训诫 嶙峋 抵抗 B、头昏目眩 小心翼翼 心惊肉跳 C、啜泣 呐罕 殉职 D、迂回 凝视 诋毁 二、判断题。 3、根据课文内容和写作目的，判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣。（  ） (2）作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴含了一种生活的哲理。（    ） (3)父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救，是因为怕惊吓了孩子，由此可见父亲的细心。（   ） (4)父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，增长勇气和经验。（ ） 三、仿写句子。 4、假如我是一滴水，我会变成春雨滋润农田； 假如我是 ，我会 。 假如我是 ，我会 。 四、课内阅读 （一） 时间一分 一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗，这时，树林里有一道 手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电