专题12.5 全球变暖与水资源危机（课件）-2019-2020学年九年级物理同步精品课堂（沪科版）

学易同步精品课堂 第12章 第5节 全球变暖与水资源危机 学易同步精品课堂 （初中） 沪科版 物理 （九年级） 水的故事 水是生命的起源，是人类和生物赖以生存不可缺少的物质，是发展工业的重要条件和农业的命脉。随着经济的高速发展，水资源遭到严重的破坏，对工农业生产产生了重大影响。 1 课堂导入 1. 了解全球变暖给人类带来的影响。 2. 了解水污染现状及其产生的原因。 3. 认识合理利用和保护水资源的重要性。　 学习目标 1 课堂导入 2 课堂活动 冰山熔化 北极熊无家可归 01 全球变暖 定义：温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致 全球变暖，这就是常说的温室效应。 01 全球变暖 问 题（一） 思考：导致全球变暖的主要原因是什么？ 答案：现代工业大量使用矿物燃料作为能源，排放出大量二氧化碳等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致全球变暖。 01 全球变暖 思考：全球变暖给人类带来哪些影响? 问 题（二） 答案： (1)海面上升的影响：冰山熔化,使低地被淹，海岸被冲蚀，地表水和地下水盐分增加，影响城市供水，沿海和岛国居民生活受到严重威胁。 (2)对动、植物的影响：动、植物灭亡或被迫转移。 (3)对农业的影响：影响粮食作物的产量和作物的分布类型。 (4)对人类健康的影响：影响人类健康，导致人 类发病率和死亡率增加，一些热带地区的传染性疾病向更多的国家传播。 01 全球变暖 问 题（三） 思考：针对全球变暖，我们怎么办？ 答案：我们应该尽快采取相关措施，应对温室效应带来的全球变暖，保护、热爱我们赖以生存的地球母亲。 02 水资源危机 水是一切生物生存的重要物质，也是工农业生产、经济建设不可缺少的自然资源。 02 水资源危机 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法被利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。 水资源现状 02 水资源危机 问 题（一） 答案：不能。水是我们在生活中必不可少的物质！ 人体需要的营养元素要通过水输送，人类的食物也 离不开水。 提出问题：人能离开水吗? 02