课时分层训练(5) 12.5全球变暖与水资源危机-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷（沪科版）

课时分层训练(五)　全球变暖与水资源危机 知识点一　水的三态变化 1．水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，下列标注都正确的是(　B　) 2．下面是“水”的几条“旅行”路线：a．水→冰→水蒸气 b．冰→水→水蒸气 c．水蒸气→水→冰 d．水蒸气→冰→水。你认为“水”的这几条“旅行”路线可行的是(　D　) A．只有c B．只有b C．只有b和c D．四条路线都可以 3．水没有固定的形状但有一定的体积，常温下以 液态 (选填“固态”“液态”或“气态”)存在，当所处环境的 温度 发生变化时水存在的状态也会发生变化。 知识点二　自然界中水的循环 4．水是人类赖以生存的资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对出现下列自然现象所对应的物态变化，判断正确的是(　B　) A．春天，冰雪消融——凝固 B．盛夏，浓雾弥漫——液化 C．深秋，水面上的“白气”——汽化 D．冬天，树枝上的雾凇——升华 5．如图所示是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 汽化 ，同时伴随着 吸 (选填“吸”或“放”)热；②处水蒸气有的 凝华 形成小冰晶，有的 液化 形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着 放 (选填“吸”或“放”)热；③处温度较高时冰晶会 熔化 变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。 第5题图 6．“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是(　C　) A．雨的形成是汽化现象 B．露的形成需要吸收热量 C．霜的形成是凝华现象 D．雪的形成需要吸收热量 解析：雨主要是空气中的水蒸气液化形成的，属于液化现象，故A错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B错误；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，属于凝华现象，故C正确；雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故D错误。 7．(多选)如图所示是某物质通过吸热、放热在固、液、气三种物态之间转化的示意图，下列分析正确的是(　BC　) 第7题图 A．甲为液态，由甲到乙是升华过程 B．乙为气态，由乙到丙是液化过程 C．丙为液态，由丙到甲是凝固过程 D．乙为液态，由甲到乙是熔化过程 8．如图所示，分析水循环可知，地表水吸收热量 汽化 (填物态变化名称)成水蒸气；云中的小水滴遇冷凝固为小冰晶的过程要 放出 (选填“放出”或“吸收”)热量；高山顶上的积雪终年不熔化厚度却基本不变，主要是由于降雪量与冰雪因 升华 (填物态变化名称)而减少的量基本相等。 第8题图 【创新运用】 9．如图所示是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 第9题图 (1)组装实验装置时，要根据 酒精灯及其火焰 (选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”或“烧瓶”)高度，先固定好 铁圈 (选填“铁夹”或“铁圈”)，然后再依次固定好其他器材。 (2)点燃酒精灯给烧瓶中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现 小水珠 ，这是因为水沸腾后产生的水蒸气 遇冷 (选填“遇冷”或“受热”)而发生了 液化 (填物态变化名称)。 (3)若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的 冰块 (选填“冰块”或“热水”)。 (4)实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度 升高 (选填“升高”或“降低”)，下列生活中的实例与此现象原理一致的是 ③ (填序号)。 ①夏天饮料里加冰块 ②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水 ③蒸笼蒸馒头 ④用干冰作为制冷剂人工降雨 4/4 学科网（北京）股份有限公司 $