2019秋教科版八年级物理上册教用课件：第三章 声,2.乐音的三个特征(共16张PPT)

第2节乐音的三个特征 22 要 占 识记 1.悦耳的声音叫乐 和 是乐音的三个特征。 2.音调指声音的 它是由声源的振动 决定的,声源振动 频率 ,音调就 听起来声音尖细;声源振动 频率 音调就 听起来声音低沉。 3.响度也叫音量,是指声音的 它与声源振动的 有关,振幅 越 响度越 还跟人与声源的 有关,距离越远,响度越 4. 又叫音品,它反映了声音的特色。不同物体发出的声音,其 是不同的 知识点2响度 3.敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声 源 A.振动的幅度 B.组成的材料 C.振动的快慢 D.自身的结构 4.如图是普通的医学听诊器,它能将声音集中在胶管中传 播,这样做减少了声音的分散,增大了声音的 这比直接听人的心跳声效果好,说明 体传声的效 果更好 chemistry 课后作业 7.(天津市中考)生活中常用“引吭高歌”“低声细语” 来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的() A.响度B.音调C.音色D.频率 8.如图所示,小明同学在进行击鼓表演,他时重时轻 地敲击鼓面,这样做主要改变 A.声速B.音调C.音色D.响度 9.(教材42页图)如图所示实 验,可以“探究影响音调高低∠ 因素”。下列说法不正确的 是 A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动 的频率 B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了 控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长,振动越快 D.物体振动得快,频率高,发出的声音音调高 10.(广东省中考)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列 说法正确的是 A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的 响度 B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声 音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同 11.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的 是 A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来 人是谁 D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全 消失 12.男低音歌唱家大声独唱,女高音歌唱家轻声为他 伴唱,则两位歌唱家的声音特征分别对应下列波 形图组的是(纵轴表示振幅,横轴表示时间) B C D 13.弦乐队在演奏前,演奏员都要调整自己的乐 器——拧紧或放松琴弦,这样做主要是通过改变 琴弦振动的 从而