内容正文:
2020年高考数学一轮复习讲练测(浙江版)
第二章 函 数
第02讲 函数的单调性与值域 ---讲
1.理解函数的单调性,会判断函数的单调性.
2.理解函数的最大(小)值的含义,会求函数的最大(小)值.
3. 高考预测:
(1)确定函数的最值(值域)
(2)以基本初等函数为载体,考查函数单调性的判定、函数单调区间的确定、函数单调性的应用(解不等式、确定参数的取值范围、比较函数值大小)、研究函数的最值等,常与奇偶性结合,有时与导数综合考查.
4.备考重点:
(1)判断函数的单调性方法;
(2)求函数最值的方法;
(3)利用单调性比较函数值大小、解不等式、确定参数取值范围.
知识点1.函数的单调性
(1).增函数:若对于定义域内的某个区间上的任意两个自变量、,当时,都有,那么就说函数在区间上是增函数;
(2)减函数:若对于定义域内的某个区间上的任意两个自变量、,当时,都有
,那么就说函数在区间上是减函数.
【典例1】(2019·江西高三期中(文))下列函数中,在区间上为增函数的是( )
A. B. C. D.
【变式1】(2018·吴起高级中学高三期中(理))下列函数中,定义域是R且为增函数的是( )
A.y=e-x B. C.y=ln x D.y=|x|
知识点2.函数的最值
1.最大值:一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足:
(1)对于任意的,都有;
(2)存在,使得.
那么,我们称是函数的最大值.
2.最小值:一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足:
(1)对于任意的,都有;
(2)存在,使得.
那么,我们称是函数的最小值.
【典例2】【2018届浙江省绍兴市3月模拟】已知,函数在区间上的最大值是2,则__________.
【变式2】【2018届浙江省杭州市高三上期末】设函数,记为函数在上的最大值, 为的最大值.( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
考点1 单调性的判定和证明
【典例3】(2019·贵州高三高考模拟(文))关于函数的下列结论,错误的是( )
A.图像关于对称
B.最小值为
C.图像关于点对称
D.在上单调递减
【变式3】【2018届河南省南阳市第一中学高三实验班第一次考试】已知,那么( )
A. 在区间上单调递增 B. 在上单调递增
C. 在上单调递增 D. 在上单调递增
考点2 求函数的单调区间
【典例4】【2019届四川省成都市第七中学零诊】函数的单调递增区间是( )
A. B. C. D.
【变式4】(2019·山西山西大附中高三月考)函数的单调递增区间是( )
A B C D
考点3 利用单调性比较大小
【典例5】(2019·江苏扬州中学高考模拟)设
,
,则比较
的大小关系_______.
【变式5】(2019·天津高三期末(文))已知定义在上的函数满足,且对任意(0,3)都有,若,,,则下面结论正确的是( )
A. B.
C. D.
考点4 利用单调性确定参数取值范围
【典例6】(2019·陕西西安中学高三期中(文))若函数为R上的减函数,则实数a的取值范围是
A. B. C. D.
【变式6】(2018·吉林东北师大附中高考模拟(文))已知函数满足对任意,都有成立, 则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
考点5 利用函数的单调性解决不等式问题
【典例7】(2019·广东高考模拟(文))已知,则满足的的取值范围为_______.
【变式7】【2018届云南省昆明市5月检测】已知函数,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
考点6 函数的单调性和最值(值域)及其综合应用
【典例8】(2018·河北高三期末(理)),使,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式8】【2018届北京市西城区高三期末】已知函数 若,则的值域是____;若的值域是,则实数的取值范围是____.
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2020年高考数学一轮复习讲练测(浙江版)
第二章 函 数
第02讲 函数的单调性与值域 ---讲
1.理解函数的单调性,会判断函数的单调性.
2.理解函数的最大(小)值的含义,会求函数的最大(小)值.
3. 高考预测:
(1)确定函数的最值(值域)
(2)以基本初等函数为载体,考查函数单调性的判定、函数单调区间的确定、函数单调性的应用(解不等式、确定参数的取值范围、比较函数值大小)、研究函数的最值等,常与奇偶性结合,有时与导数综合考查