内容正文:
物理 八年级上册 配粤教沪科版
第一章 走进物理世界
1.4 尝试科学探究
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知识点1:探究摆的等时性
1.摆球摆动一次的时间只跟________________有关,悬线越_______,摆球的摆动越慢.悬线长度相等时,摆球摆动的快慢与摆球的轻重(材料)、摆角______.
2.在物理实验中,探究的问题往往可能与多个因素有关,因此,要探究所研究的问题与某个因素的关系就应该控制其他因素不变,这种方法叫______________.
知识点2:科学探究的步骤
3.科学探究的过程主要有:___________、______________、设计实验与制定计划、____________________、分析与论证、_________、交流与合作.
摆线的长度
长
无关
控制变量法
提出问题
猜想与假设
进行实验与收集证据
评估
知识梳理
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知识点1:探究摆的等时性
1.若某摆的摆长一定时,用一个200 g的铁球作摆锤,摆球摆动一次所用的时间为1 s.将摆锤改为300 g的金球作摆锤,则摆球摆动一次所用时间为( )
A.等于1 s B.小于1 s
C.大于1 s D.无法确定与1 s大小的关系
2.研究摆动的周期与摆球质量的关系,应保持( )
A.摆线的长度和摆球的质量不变,改变摆动的幅度
B.摆线的长度和摆动的幅度不变,改变摆球的质量
C.摆动的幅度和摆球的质量不变,改变摆线的长度
D.摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变,改变摆球的形状
A
B
课堂演练
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3.某同学在做“影响摆钟快慢的因素”的实验.表一实验中,摆重不同(用两个体积相同而质量不同的铁球和塑料球),摆长相同,摆角相同;表二实验中,摆重相同(用同一个摆球),摆角相同,摆长不同.根据表中数据回答下列问题:
表一 摆钟快慢与摆重的关系
摆球材料 铁球 塑料球
摆动次数 10 20 10 20
时间/s 15 30 15 30
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表二 摆钟快慢与摆长的关系
(1)摆钟的快慢可能跟______、______和摆角有关,本实验过程应用了____________的方法来探究的.
(2)对表一中数据进行分析,得到的结论是_______________
______________________________________.
(3)对表二中数据进行分析,