2019秋沪粤版八年级物理上册课件：2.3(共15张PPT)

物理 八年级上册 配粤教沪科版 第二章 声音与环境 2.3 我们怎样区分声音（续） * 知识点1:响度 1.物理学中，把声音的强弱叫做______. 2.物体振动时偏离原来位置的最大距离叫______. 3.影响响度的因素：响度与发声体的______有关，_______越大，响度越大；响度还跟距离声源的______有关，离声源越远，声音越分散，声音的响度越小. 4.人们用_____作为单位来计量声音的强弱，分贝数越大，表示声音的响度越______. 知识点2:音色 5.声音的品质叫做______，又叫_______，不同发声体发出的声音的音色______. 响度 振幅 振幅 振幅 远近 分贝 大 音色 音品 不同 知识梳理 * 6.音色由发声体的______、______及______________决定. 知识点3：乐音的三个特征 7.乐音的三个特征是______、______及______. 材料 结构 发声方式 音调 响度 音色 * 知识点1：响度 1.在鼓面上撒一些细砂，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细砂的情况是(　　) A.声音越响 振动得越快 B.声音越响 振动得越高 C.声音越响 振动得越慢 D.声音越响 振动得越低 2.如图2-3-1所示，在天津的某些地区安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的(　　) A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 B B 课堂演练 * 3.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能(　　) A.改变发声体振动的频率，使声音的音调变高 B.改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大 C.减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大 D.缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高 4.在操场上上体育课，体育教师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚.其原因是(　　) A.老师发出的声音音色不好 B.远处学生听到的声音响度小 C.老师发出的声音频率较低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 C B * 思路点拨 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小.响度还与距离声源的远近和声音的分散程度有关. 注意：噪声监测器只能显示声音的响度大小，不能改变响度的大小. * 知识点2：音色 5.有一种专门存