内容正文:
第6节 有理数的混合运算
第2章 有理数的运算
浙教版 七年级上
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C
B
B
C
C
(1) =
(2) >
(3) <
九
226
D
8;66
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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10
*
(1)解答过程中的错误出现在第二步和第三步.
(2)第二步运算顺序错误,同级运算应该从左到右依次计算;第三步有理数的除法法则运用错误,两数相除,同号得正.
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(6,8,13);(9,8,10)
(1)-27
(2)65
(3)1
(5)490
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11
12
13
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-10
(1) 24
(2) 24
2
(1)
(2)当输入的x值为任意一个非0数时,输出的答案总是1
(3)能,(x2+x)÷x-x=x+1-x=1.
3 2 -2
…
1 1 1 1 …
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1.下列计算正确的是( )
A.23+25=28 B.26-24=22
C.23×24=27 D.28÷24=22
C
2.设a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×3)2,则a,
b,c的大小关系是( )
A.a<c<b B.c<a<b
C.c<b<a D.a<b<c
【点拨】∵a=-2×32=-2×9=-18,b=(-2×3)2=(-6)2=36,c=-(2×3)2=-62=-36,∴c<a<b.
B
3.【2018·绍兴期末】某校组织了一次数学测试,试卷
的计分规则如下:如果某考生考了82分及以下,他
的分数就是实际分数,如果考了82分以上,超过82分的部分按一半计算[例如小明考了90分,按这个规则得82+(90-82)÷2=86(分)],全部答对的学生按照这个规则得100分.如果某考生按照这个规则的最后分数是93分,他实际考试被扣了( )分.
A.11 B.14 C.16 D.18
B
4.【2018·深圳罗湖区期末】定义新运算:f(a)=10a+
1(a是有理数),例如f(3)=3×10+1=31,则当f(x)