4.15 赤壁赋(课件+word)-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文(粤教版必修2)广东专用

2019-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 15 赤壁赋(苏轼)
类型 备课综合
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2019-07-30
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学案导学与随堂笔记
审核时间 2019-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11023460.html
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来源 学科网

内容正文:

第15课 赤壁赋 学习目标 1.积累文言基础知识,背诵全文。2.把握作者的情感变化,重点体悟作者乐观旷达的胸怀、积极进取的精神。3.理解“赋”的文体特点,赏析本文情、景、理交融的艺术特色。 一、给下列加点的字注音 (1)壬戌(  )       (2)窈窕(  ) (3)桂棹(  ) (4)愀然(  ) (5)舳舻(  ) (6)渔樵(  ) (7)江渚(  ) (8)蜉蝣(  ) (9)酾酒(  ) (10)横槊(  ) (11)山川相缪(  ) (12)无尽藏也(  ) 答案 (1)rén xū (2)yǎo tiǎo (3)zhào (4)qiǎo (5)zhú lú (6)qiáo (7)zhǔ (8)fú yóu (9)shī (10)shuò (11)liáo (12)zànɡ 二、识记文中基础知识 1.解释下列词语的含义 (1)凭虚御风:__________________________________________________ (2)遗世独立:__________________________________________________ (3)不绝如缕:__________________________________________________ (4)正襟危坐:__________________________________________________ (5)沧海一粟:__________________________________________________ (6)杯盘狼藉:__________________________________________________ (7)逝者如斯:__________________________________________________ 答案 (1)(像长出羽翼一样)驾风凌空飞行 (2)超越尘世,独自存在 (3)像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长 (4)理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子 (5)大海里的一颗谷粒,形容非常渺小 (6)杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮后桌上凌乱的样子 (7)形容光阴如流水一去不返 2.写出下面通假字及意义 举酒属客:______________________________________________________________ 答案 通“嘱”,劝酒 3.写出下列加点词的古义[来源:学科网] (1)望美人兮天一方 古义:________________________________________________________________________ 今义:美貌的女子。 (2)白露横江,水光接天 古义:________________________________________________________________________ 今义:二十四节气之一,在9月7、8或9日。 (3)凌万顷之茫然[来源:学§科§网] 古义:________________________________________________________________________ 今义:完全不知道的样子或失意的样子。 答案 (1)代指有才德的人。古诗文多用以指自己所怀念向往的人。(2)白茫茫的水汽。(3)辽阔的样子。 4.解释下列加点词的意义 (1)属 (2)危 (3)望 (4)下 (5)如 (6)歌 (7)之[来源:学|科|网] (8)而 (9)乎 (10)于 答案 (1)通“嘱”,劝酒/通“嘱”,嘱托 (2)端正/高/正直 (3)农历小月十五日,大月十六日/眺望 (4)动词,攻占/方位名词,位置低的,与“上”相对 (5)像/往,去 (6)动词,唱/名词,歌词/名词,歌声 (7)助词,用于主谓之间,取消句子独立性/结构助词,的/代词,它/助词,不译 (8)连词,却,表转折/连词,表顺承/连词,表修饰/连词,表顺承/连词,表修饰 (9)助词,形容词词尾/语气助词,用于句末,相当于“吗”/介词,在 (10)介词,在/介词,表被动/介词,从 5.掌握下列加点词语的活用类型,并写出其含义 (1)正襟危坐:______________________________________________________ (2)顺流而东也:____________________________________________________ (3)况吾与子渔樵于江渚之上:________________________________________ (4)不知东方之既白:___________________________

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