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有理数的运算同步小结复习课
授课:韩 尹 设计:学科组
监制:叶 雨 审核:课题组
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[慕联教育同步课程] 课程编号:TS1810010202Z710201HXY
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浙教版七年级上册第二章
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3.会利用科学记数法表示绝对值较大的数及近似数的表达。
复习目标
1.理解乘方的意义,会进行含乘方的运算;
2.熟练掌握有理数的加、减、乘、除、乘方
及简单的混合运算;
1、-3的倒数是_____,相反数是_____,绝对值是______, _____的倒数是-0.25, 0的倒数是______。
2、(-3)10的底数是_____,指数是____,它表示10个_____,
读做___________。
3.(-3)2=______ ; -32=______
(-3)3=______ ; -33=______
-(-4)2= ______ ; -(-52)=______
自我评定
负三的十次方
下列计算错在哪里?应如何改正?
自我评定
自我评定
[
计算
同号两数相加,取相同的符号,并把
绝对值相加。
知识回顾
一、加法
有理数的运算方法
异号两数相加,取绝对值大的数的符号,
并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
一个数同0相加,仍得这个数。
二、减法:
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
三、乘法:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把
绝对值相乘。
任何数与0相乘,积仍为0。
几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。
知识回顾
有理数的运算方法
奇负偶正
四、除法:
除以一个数等于乘以这个数的倒数。
两数相除,同号得正,异号得负,
并把绝对值相除。
0除以任何一个不为0的数,都得0。
知识回顾
有理数的运算方法
几个不为0的数相乘除时,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。
奇负偶正
五、乘方:
求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。
乘方运算可以化为乘法运算进行:
即:
正数的任何次幂都是正数。
负数的奇数次幂是负数,偶数次幂是正数。
0的任何非零次幂都是0。
是底数, 是指数, 是幂。
知识回顾
有理数的运算方法
加法交换律:
加法结合律:
乘法交换律:
乘法结合律:
分配律:
有理数混和运算的运算顺序:
先算乘方,再算乘除,最后算加减。
如果有括号就先算括号里面的。
注意:同级运算要由左到右进行。
运算律
知识回顾
近似数与科学记数法
1.与实际完全符合的数称为准确数,与实际接近的数称为近似数。
2.一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
一个近似数,从左边第一个不是0的数字起到精确到的数为止,
所有数字,都叫做这个数的有效数字。
3.科学记数法
将绝对值较大的数N表示成a×10n 的形式,其中1≤IaI<10,指数等于原来的整数位数减1.
知识回顾
0.06095(保留3个有效数字)≈ ;
按要求取近似数:
(1)65.24(精确到十分位)≈ ;
-168346= 。
168.346亿= ;
(3)近似数1.8万精确到 位;
(2)近似数1.8精确到 位;
用科学计数法表示下列各数
自我评定
605000(保留2个有效数字)≈ ;
有理数
概念
运算
正数和负数
有理数
加减法
乘除法
乘方
混合运算
知识小结
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第三级
第四级
第五级
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亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!
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