语文人教必修二 10《游褒禅山记》练习（含基础练习、培优练习、提高练习）

《游褒禅山记》培优练习 阅读下面的文字，完成1-5题。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 1.下列四个句子，对加点词理解不正确的一项是（ ） ①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ②此则岳阳楼之大观也 ③大王见臣列观 ④世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 A.③的读音不同于其他三项 B.①的词性不同于其他三项 C.②④的意义、用法相同 D.①④的意义、用法相同 2下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是（ ） 例：尽吾志也而不能至者 A.以其求思之深而无不在也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.有志与力，而又不随以怠 D.于人为可讥，而在己为有悔 3.下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是（ ） A.昼夜勤作息 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 D.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也 4.对例句翻译正确的一句是（ ） 例如：以其求思之深而无不在也。 A.凭着他们的深入思考，因而无处不到过。 B.是因为他们探究思考得深入而且广泛。 C.是因为他们深入探究，处处思考问题。 D.凭着他们深入思考探究的精神，无所不在。 5.作者登山游洞，半途而返，应该说“无得”，而文中却说“有得”，对作者“所得”的正确理解是（ ） A.这是作者从另一角度说的，表面看来，游后洞没有尽兴是所失，但从中领悟出一个哲理，这正是在“求思”方面的“有得”。 B.作者虽未游完后洞，但毕竟游了前洞，而且还从碑文中论证了华山的本名，总算有收获。 C.这是作者自我宽慰的说法,认为虽未游完后洞,但毕竟达到了一定深度,看到了一些奇观,还是有趣的。 D.作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”，“可以无悔”。 参考答案 1.答案：D 解析：①“观”为动词，意为“观赏”；④为名词，意为“景象”。 2.答案：B 解析：B项和例句都表示转折关系。A项表递进；C项表递进；D项表并列。 3.答案：C 解析：A项，劳作；B项，不寻常的；D项，到了。 4.答案：B 5.答案：A $$ 《游褒禅山记》基础练习 1.选出加点字读音有误的一项（ ） A.慧褒（ｂāｏ） 庐冢（ｚｈǒｎɡ） B.音谬（ｍｉù） 窈然（ｙǎｏ） C.好游者（ｈàｏ） 咎（ｊｉù） D.何可胜道（ｓｈēｎɡ） 王回深父（ｆǔ） 2.下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是（ ） ①其孰能讥之乎 ②以其求思之深而无不在也 ③则或咎其欲出者 ④余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑤距其院东五里 A.①② B.④⑤ C.③⑤ D.②④ 3.从下列各项加点词中选出用法不同类的一项（ ） A.唐浮图慧褒始舍于其址 B.后世之谬其传而莫能名者 C.乃使从者衣褐 D.火尚足以明也 4选出对下面文字解说错误的一项（ ） 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。 A.“庐陵”“长乐”“临川”都是籍贯。 B.“君圭”“君玉”前者为名，后者为字。 C.“父”通“甫”，多用于男子名字。 D.作者自称为“某”，表自谦。 5.对“盖余所至，比好游者尚不能十一”一句的翻译，正确的一项为（ ） A.大概我所到的地方，比起好多游客来，还不及十分之一。 B.大概我所到的地方，与喜欢游览的人相比，还有十一处未到。 C.大概我所到的地方，比起那些喜欢游览的人来，还不到十分之一。 D.大概因为我所到的地方，与喜欢游览的人相比，还不到十分之一。 6．下列句中的加粗词的释义全都正确的一组是（ ） A．有碑仆道仆：倒褒之庐冢也庐冢：也作庐墓。 B．其文漫天文：碑上残存的文字有穴窈然窈然：深远幽暗的样子。 C．有怠而欲出者怠：穷困咎其欲出者咎：责怪 D．夫夷以近夷：铲平火尚足以明也明：明亮 7．下列句中的加粗词的意义相同的两项是（ ） A．以其乃华山之阳名之也 B．后世之谬其传而莫能名者 C．不名一文