第二单元 第4课 “布衣总统”孙中山(节选)（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（粤教版必修1）广东专用

第4课　“布衣总统”孙中山(节选) 学习目标　1.掌握传记文学的特点，体会细节描写的作用。2.解读孙中山先生的精神，学习他关心国事、甘于淡泊的品质。 一、音正形准 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①籍贯(　　)　　　　　　　 ②儒生(　　) ③菜肴(　　) ④踊跃(　　) ⑤奢侈(　　) ⑥卤水(　　) 答案　①jí　②rú　③yáo　④yǒnɡ　⑤shē chǐ　⑥lǔ (2)多音字 ①兴 ②创 ③强 ④几 ⑤仆 ⑥朴 答案　①xīnɡ/xìnɡ　②chuànɡ/chuānɡ　③qiǎnɡ/qiánɡ ④jī/jǐ　⑤pú/pū　⑥pǔ/pō 2．给下列形似字组词 (1) (2) (3) (4) (5) 答案　(1)崇高/鬼鬼祟祟　(2)旗帜/炽热　(3)条幅/辐射　(4)寒暄/喧闹/渲染　(5)辫子/辩论/辨认 二、词语积累 1．理解运用 (1)肃然起敬：_____________________________________________________________ (2)五花八门：_____________________________________________________________ (3)称兄道弟：_____________________________________________________________ (4)不知天高地厚：_____________________________________________________________ 答案　(1)形容看到、听到或想到某一动人事迹后而出现的恭敬、钦佩的态度和心情。 (2)形容花样繁多或变幻多端。 (3)朋友间以兄弟相称，表示关系亲密。 错点提醒　含贬义，常错用为褒义词。 (4)形容见识短浅，狂妄自大。 错点提醒　容易错误理解为知识缺乏。 [对点小测]　判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)一个十一二岁的孩子，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。(　　) (2)民间流传着五花八门的“养颜秘方”，其中吃燕窝或许算得上是比较常见的一种。其实，吃燕窝只能换取一点心理安慰而已。(　　) (3)刚进宿舍，他就热情地和我打招呼，帮我拿行李、铺床，不到半天，我俩便称兄道弟了。(　　) (4)他真是不知天高地厚，无证驾驶，肇事打人，寻衅滋事，其行为引起了人们的强烈不满。(　　) 答案　(1)×。用错了对象。(2)√。(3)×。感情色彩不当。(4)√。 2．辨词填空 (1)推重·推崇 “推重”指重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给以很高的评价。 “推崇”指十分推重，含有崇信之意，可以指人或物，程度较重。 ①王教授不仅知识渊博，而且品德端正，同学们都十分________他。 ②杜甫诗作深受后人的________。 答案　①推重　②推崇 (2)俭朴·简朴 “俭朴”指俭省朴素，重在节俭。 “简朴”指(语言、文笔、生活作风等)简单朴素，强调量少。 ①室内陈设________，清雅洁净。 ②家中收入极少，他们生活________，节余了一部分存款。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 答案　①简朴　②俭朴 三、名言警句 孙中山名言 1．革命尚未成功，同志仍须努力。 2．事功者一时之荣，志节者万世之业。 3．疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。 4．学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。 一、作者简介 陈廷一，当代传记文学作家，现任中国作家协会会员，周口市作协名誉主席，中华陈氏文化研究会会长，中国通俗文艺研究会常务理事。作品达1 000多万字，多次获国家大奖。在传记界素有“南叶北陈”(即“南有叶永烈，北有陈廷一”)的说法。 作品有《许世友传奇》、《孙中山大传》、《毛氏三兄弟》、《宋氏三姐妹》等。 二、背景展示 孙中山(1866年11月12日—1925年3月12日)，名文，字载之，号日新，又号逸仙。中国近代民主主义革命的先行者，中国国民党和中华民国缔造者，“三民主义”的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1929年6月1日，根据其生前遗愿，将陵墓永久迁葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。 三、文体知识 传　记 传记是一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。它是借助于形象描写，具体生动地记载历史上或当代起过历史作用的人物的一生，以及与其相关的重要史实的作品。汉代的司马迁撰写的我国第一部纪传体通史《史记》，其中就有不少人物传记，他就是通过给人物作传来反映历史的。 传记中介绍的主要人物被称为传主。传记题材较广，内容繁杂，一般按体例来分有自传体