部编人教版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期非选择题汇编(无答案)

部编人教版七年级上册第四单元非选择题训练题汇编 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：三国鼎立形势图。 材料二：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——《三国志•诸葛亮传》 (1)请根据材料一填写三国的名称。 A________；B________；C________。 (2)材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？ (3)面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料二中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？ 2．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 207年，北征乌桓，曹操在胜利班师途中，写了《龟虽寿》一诗。诗中说：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。” (1)该诗表现了曹操的一种什么精神？ (2)曹操最大的历史功绩是什么？他为什么能有如此作为？ 3.识图题。 魏晋南北朝时期是我国民族大融合的重要时期，结合所学知识，回答下列问题。 (1)请写出以上序号所代表的西晋时期内迁各民族的名称。 ①________　②________　③________ ④________　⑤________ (2)当时的西晋统治者是如何压迫内迁各少数民族的？最终导致了怎样的后果？ 4．阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：西晋建国初期，晋武帝恢复了古代的分封制，封二十七个同姓王，以郡建国。之后不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员，收取封国的租税。 材料二：匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。” ——《晋书•刘元海载记》 请回答： (1) 西晋初年为什么要恢复分封制，大封同姓为王？这种做法造成了怎样的不利局面？ (2)材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件？产生了怎样的影响？ (3)我们今天应如何评价此人？ 5.阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：(江南)地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。