2.1.1 反射及兴奋在神经纤维上的传导（课件+word）-《优化指导》2019版新课标同步课堂生物（人教版必修3）

第1节　通过神经系统的调节 第1课时　反射及兴奋在神经纤维上的传导 , 1.结合教材“思考与讨论”，理解反射弧结构和各部分功能。(重点) 2.结合教材图解和相关物理知识，理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。(重、难点) 探究点一　神经调节的结构基础和反射　(阅读教材P16～P17) 1．神经元的基本结构 神经元 2．反射 反射是神经调节的基本方式，是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 3．反射弧 (1)写出图中各序号表示的结构： ①感受器；②传入神经；③神经中枢； ④传出神经；⑤效应器。 (2)图中⑤的组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 (3)兴奋的概念：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 (4)写出兴奋在反射弧上传导的过程：①→②→③→④→⑤(填写序号)。 根据教材P17“思考与讨论”进行探究 1．一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？ 提示　神经元包括细胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。神经元长的突起外面大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。 2．概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成的？ 提示　反射弧一般都包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 3．一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？ 提示　不能。如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢(即脊髓)后，直达腹根与运动神经元发生突触联系。而绝大多数的反射活动都是多突触反射，即需要三个或三个以上的神经元参与，且反射活动越复杂，参与的神经元数量越多。 4．结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 提示　蛙的搔扒反射有脊髓的参与，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓参与。 反射弧的结构及功能 兴奋传导 结构特点 功能 结构破坏对，功能的影响 神经元树突末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉，又无效应 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析和综合 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉，无效应 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外界刺激作出相应的反应和活动 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性 角度一　反射弧组成与功能的判断 下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是(　　) A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C　[该图表示反射弧的结构模式图，可以判定①表示神经中枢，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感受器。刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。当切断③后，由于反射弧不完整，刺激②时，④效应器不会发生效应。] 反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节(C)判断：有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (3)切断实验法判断：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 角度二　反射弧完整性的实验探究 (2018·海南卷，T27)为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射(缩腿)，之后用清水洗净、擦干。回答下列问题： (1)剥去甲的左后趾皮肤，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是________________________________________________________________________ __________________________。 (2)分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明________________________________________________________________________ _______________________________________