专题15.1 两种电荷-2020届人教版九年级物理同步培优学案练习

15.1 两种电荷 1、摩擦起电：摩擦过的物体具有 的现象叫摩擦起电； 2、两种电荷： （1）用丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的 带的电荷叫负电荷； （2）电荷间的相互作用：同中电荷相互 ，异种电荷相互 ； （3）电荷量（电荷）：电荷的 叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C； 3、验电器： （1）用途：用来检验物体是否带电；（2）原理：利用 ； 4、元电荷： （1）原子是由位于中心的带正电的 和核外带 电的电子组成； （2）最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e= ; （3）在通常情况下，原子核所带 电荷与核外电子总共所带 电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性； 5、摩擦起电的实质：电荷的 。（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电） 6、导体和绝缘体： 的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相 ； 类型一 摩擦起电的现象及实质 例1．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（　　） A．挤压后的塑料吸盘“吸”在光滑的瓷砖上 B．表面光滑的二个铅块挤压后会“吸”在一起 C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 例2．用带正电的玻璃棒去接触一块不带电的丝绸后，丝绸的带电情况及带电原因（　　） A．丝绸将带上负电，丝绸从玻璃棒得到带负电的微粒 B．丝绸将带上正电，丝绸从玻璃棒得到带正电的微粒 C．丝绸将带上负电，丝绸把带正电的微粒转移给玻璃棒 D．丝绸将带上正电，丝绸把带负电的微粒转移给玻璃棒 类型二 两种电荷及其相互作用 例3．在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出（　　） A．利用摩擦等方式能让物体带电 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．自然界只有两种电荷 D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 例4．将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球，但玻璃棒与金属球不互相接触。关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图，下列何者最合理（　　） A． B． C． D． 类型三 验电器的原理及使用 例5．关于验电器，下列说法不正确的是（　　） A．验电器上的金属球与带电体接触，使两片金属箔带上异种电荷而张开 B．验电器能检验物体是否带电 C．验电器中有一根金属杆，此杆必须与周围外壳绝缘 D．验电器两片金属箔张开的角度越大，被检验的带电体所带的电荷量越多 类型四 导体与绝缘体 例6．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（　　） A．导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B．绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 C．有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 D．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情祝下都不会导电 例7．金属导体容易导电的原因是（　　） A．金属内部有多余的电子 B．金属内部有多余的正电荷 C．金属内部有大量的可以自由移动的自由电子 D．金属内部有自由移动的原子核 例8．如图，铅笔是由以下材料制成的，通常情况下属于导体的是（　　） A． 木材 金属 B．石墨 橡皮 C．金属 橡皮 D．金属 石墨 类型五 物体带电情况的判断 例9．四个轻质小球A、B、C、D之间的相互作用情况如图。已知A球带正电，则对D球的带电情况判断正确的是（　　） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能带电也可能不带电 一．选择题（共13小题） 1．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为（　　） A．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷 B．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷 C．被吸引的轻小物体一定是带电体 D．被吸引的轻小物体一定不是带电体 2．塑料梳子梳头时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（　　） A．塑料吸盘“粘”在光滑的瓷砖上 B．黑板擦“粘”在磁性黑板上 C．化纤布料衣服易“粘”