沪粤版八年级物理上册习题课件：2.4（后）专训声的探究(共22张PPT)

专训　声的探究 第二章 声音与环境 习题课 声现象探究点较多，如探究声速的影响因素、真 空不能传声、音调和响度的影响因素、材料的隔音性 能等，实验中，主要的实验方法是：控制变量法、转 换法。 1 训练角度 探究音调、响度的影响因素 例1 如图所示，在探究响度与什么因素有关时，小丽做了如下实验，请你帮她将实验记录填写完整： (1)将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，发现小球弹开的角度不同，听到声音的响度不同，说明响度与________有关。 (2)使音叉发出相同响度的声音时，距音 叉远近不同的同学听到音叉发声的响 度不同，说明响度与__________________有关。 距离发声体的远近 振幅 【点拨】 轻敲音叉时音叉振幅小，重敲音叉时音叉振幅大， 这是为了研究响度与振幅的关系。 【同类变式】 1. 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发声音调高低可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发声音调高低可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发声音调高低可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。 (1)为了验证猜想一，应选编号________、________的两种规格的琴弦进行实验。 (2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。 (3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是________________。 A B 55 控制变量法 编号 规格 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍铬合金 ① 0.5 2 训练角度 探究材料的隔音性能 【中考·陕西】物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 例2 (1)保持纸筒A和纸筒B的位置________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如下表： (2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关。