人教版选修3－1 物理：1.1 电荷及其守恒定律 课件（共16张PPT）

第一章 静电场 第一节电荷及其守恒定律 1 一些静电现象 1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 + _ 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 富兰克林 （1706-1790） 美国科学家和政治家， 1752年，他冒着生命危险 在雨中进行“风筝实验“，证 明闪电和摩擦起电的电是相 同的。他还创造了用“正电” 和“负电”区分两种不同性质 的电的方法。 一个不带电的金属小球 被范德格拉夫起电机吸引 吸引 带高压电的金属棒接触金属笼 人没有被电击 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1.1 静电现象与电荷守恒 一、电荷 1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 + _ 2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3、电荷量： 物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电荷或电量。 （1）符号：用“q”表示 （2）单位：库仑 简称“库” 用“C”表示 （3）正电荷的电量用正值表示 负电荷的电量用负值表示 4、电荷的检验-------验电器 二、物体起电的原因： 原子 （中性） 原子核 核外电子 质子 中子 + _ 质子和中子之间有强相互作用 核力 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 “起电”并不是创生电荷，而是使物体中的 正负电荷重新分配。 结论： 三、使物体带电的方法： 1、摩擦起电： 通过摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体 失电子------带正电 得电子------带负电 2、接触起电： 通过与带电体直接接触而使电子从一个物体转 移到另一个不带电的物体上 两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配，若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配。 两个带有异种电荷的导体，接触后先发生正负电荷的中和，然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配；如果两带电体完全相同，则剩下的电荷平均分配。 接触后 再分开 Q 3Q Q Q 接触后 再分开 +Q +Q 带电体与验电器上端金属小球没有直接接