高三语文第一轮教学案：文言文专题

文言文句式 【特别提醒】 《考试说明》中的要求是“理解与现代汉语不同的句式和用法”。具体有二：一是不同的句式和用法是指判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。二是“不同的句式和用法”主要结合文意理解和文句翻译进行考查。 【常考点汇总】 一、文言句式 这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。 一、判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。     1．用“者”或“也”表判断。有用“……者，……也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。     陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)     师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)     四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》)     项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)     夫战，勇气也。(《左传·曹判论战》)     莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。     当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)     此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)     即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)     夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)     3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如：     如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (司马迁《鸿门宴》)     问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)   同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》）     4．用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：     六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)     5．通过语意直接表示判断。例如：     刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) 二、 被动句 什么是被动句？ 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 被动句是表示被动意义的句子。文言中，常常借助一些介词表示被动。     1．用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：     则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》)     六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》)     吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)     2．用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。     及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)     吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)     今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)     有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)     不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)     3．用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：     动见瞻观，何时易乎? (曹丕《与吴质书》) 吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见恕也。”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。     4．用介词“被”表被动。例如：     予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)     参佐无不被系束。(《世说新语·桓南郡好猎》)     5．动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如：     蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》） 三、　省略句 1. 主语的省略 就是把主语省略掉。 （1）承前省。如：永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章。[承前省主语] （2）承后省。如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’” 七月在野，八月在宇，九月在户。十月蟋蟀入我床下。（《诗经•七月》） （3）自述省。如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。” （4） 对话省。如：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。’” 2. 谓语的省略 夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……。 择其善者而从之，（择）其不善者而改之。”（《论语》六则） 3.修饰语和中心词的省略。如： 　吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也。[修饰语的省略] 行一不义(