2019-2020新素养导学生物必修3浙江专用版（课件 讲义 精练）：第一章 (共7份打包)

章末检测试卷(第一章) (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．(选考)下列有关植物激素的叙述，错误的是(　　) A．乙烯的主要作用是促进果实成熟 B．单侧光引起生长素在苗尖端的极性运输，导致向光生长 C．萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降 D．细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老 答案　B 解析　乙烯的主要作用是促进果实成熟，A正确；植物的向光性与生长素分布不均匀有关，单侧光可以引起苗尖端中生长素的横向运输，但单侧光下生长素在苗尖端的横向运输不属于极性运输，B错误；赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制细胞分裂，故萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降，C正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老，D正确。 2．下列哪一项不是植物生长素的作用(　　) A．促进果实发育 B．促进细胞分裂 C．抑制生长 D．促进生长 答案　B 解析　低浓度的生长素促进植物生长，高浓度的生长素抑制植物生长；生长素还能促进果实发育；生长素对植物生长的促进作用体现在促进细胞伸长，而不是促进细胞分裂。 3.(2018·浙江东阳中学高二期中)用单侧光照射小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是(　　) A．小麦幼苗接受单侧光刺激的部位在苗尖端 B．一段时间后，幼苗尖端背光侧吲哚乙酸的浓度比向光侧高 C．一段时间后，幼苗尖端下部向光侧细胞的平均长度比背光侧短 D．单侧光抑制生长素的合成是引起幼苗向光生长的主要原因 答案　D 解析　小麦幼苗接受单侧光刺激的部位在苗尖端，A项正确；单侧光照射下，生长素会朝背光侧运输，导致背光侧生长素浓度高，B项正确；生长素具有促进细胞伸长的作用，所以幼苗尖端下部向光侧细胞的平均长度比背光侧短，C项正确；生长素在尖端下部分布不均匀是引起幼苗向光生长的主要原因，D项错误。 4．(选考)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大(　　) A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素 答案　A 解析　脱落酸保持种子休眠，稻农的做法可减少种子中脱落酸的含量，利于种子早发芽。 5．(2018·浙江4月学考)某同学进行了2,4－D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是(　　) A．图中纵坐标的名称只能用根数量表示 B．2,4－D的浓度是该实验的可变因素 C．由图中可知甲组的2,4－D浓度高于乙组 D．达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长 答案　B 解析　图中的纵坐标可以用生根的总长度来表示，A错误；丙组是蒸馏水，甲组和乙组的实验结果不同，说明甲组和乙组的2,4－D浓度不同，据此认为2,4－D的浓度是该实验的可变因素(即该实验的自变量)，B正确；甲组促进生根的效果比乙组好，但是在最适2,4－D浓度两侧存在促进生根效果相同的两种浓度，所以不能确定甲、乙浓度的高低，C错误；据图，达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组短，D错误。 6．(选考)某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断正确的是(　　) A．抑制种子萌发的是赤霉素 B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏 C．种子萌发时脱落酸含量升高 D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发 答案　D 解析　由图可知，脱落酸抑制种子萌发，赤霉素、细胞分裂素促进种子萌发。 7．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦幼苗尖端放在琼脂块上，几小时后，移去幼苗尖端，将琼脂块切成小块。再将经过处理的琼脂块放在切去尖端的燕麦幼苗一侧，结果幼苗会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过幼苗尖端的琼脂块，幼苗则既不生长也不弯曲。该实验证明了(　　) A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B．造成幼苗弯曲的刺激是某种化学物质 C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．幼苗会弯向光源生长 答案　B 解析　本实验的实验组和对照组的区别是放置的琼脂块是否接触过幼苗尖端，或者是否含有幼苗尖端所产生的化学物质，所以通过实验可以得出的实验结论是造成幼苗弯曲的刺激是某种化学物质，因此B项正确。 8．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是(　　) 组别 对根的处理方式 生长状况 1 黑暗 竖直生长 2 单侧光照射 背光弯曲生长 3 黑暗(一侧贴琼脂块) 竖直生长 4 黑暗(一侧贴含10－8 mol/L生长素的琼脂块) 向贴琼脂块一侧生长 5 黑暗(一侧贴含10－6 mol/L生长素的琼脂块) ？ A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀 B．第3组实验的目的是确定琼脂块