内容正文:
专题15 统计与概率之填空题
一.填空题(共8小题)
1.(2019•温州)某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中成绩为“优良”(80分及以上)的学生有 人.
2.(2019•湖州)学校进行广播操比赛,如图是20位评委给某班的评分情况统计图,则该班的平均得分是 分.
3.(2019•杭州)某计算机程序第一次算得m个数据的平均数为x,第二次算得另外n个数据的平均数为y,则这m+n个数据的平均数等于 .
4.(2019•衢州)数据2,7,5,7,9的众数是 .
5.(2019•金华)数据3,4,10,7,6的中位数是 .
6.(2019•宁波)袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个白球.从袋中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率为 .
7.(2019•台州)一个不透明的布袋中仅有2个红球,1个黑球,这些球除颜色外无其它差别.先随机摸出一个小球,记下颜色后放回搅匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球颜色不同的概率是 .
8.(2019•舟山)从甲、乙、丙三人中任选两人参加“青年志愿者”活动,甲被选中的概率为 .
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专题15 统计与概率之填空题
参考答案与试题解析
一.填空题(共8小题)
1.(2019•温州)某校学生“汉字听写”大赛成绩的频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中成绩为“优良”(80分及以上)的学生有 90 人.
【答案】解:由直方图可得,
成绩为“优良”(80分及以上)的学生有:60+30=90(人),
故答案为:90.
【点睛】本题考查频数分布直方图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
2.(2019•湖州)学校进行广播操比赛,如图是20位评委给某班的评分情况统计图,则该班的平均得分是 9.1 分.
【答案】解:该班的平均得分是:(5×8+8×9+7×10)
=9.1(分).
故答案为:9.1.
【点睛】此题主要考查了加权平均数以及条形统计图,正确掌握加权平均数求法是解题关键.
3.(2019•杭州)某计算机程序第一次算得m个数据的平均数为x,第二次算得另外n个数据的平均数为y,则这m+n个数据的平均数等于 .
【答案】解:∵某计算机程序第一次算得m个数据的平均数为x,第二次算得另外n个数据的平均数为y,
则这m+n个数据的平均数等于:.
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了加权平均数,正确得出两组数据的总和是解题关键.
4.(2019•衢州)数据2,7,5,7,9的众数是 7 .
【答案】解:数据2,7,5,7,9的众数是7,
故答案为:7.
【点睛】本题主要考查众数,求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.
5.(2019•金华)数据3,4,10,7,6的中位数是 6 .
【答案】解:将数据重新排列为3、4、6、7、10,
∴这组数据的中位数为6,
故答案为:6.
【点睛】考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
6.(2019•宁波)袋中装有除颜色外其余均相同的5个红球和3个白球.从袋中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率为 .
【答案】解:从袋中任意摸出一个球,则摸出的球是红球的概率.
故答案为.
【点睛】本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.
7.(2019•台州)一个不透明的布袋中仅有2个红球,1个黑球,这些球除颜色外无其它差别.先随机摸出一个小球,记下颜色后放回搅匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球颜色不同的概率是 .
【答案】解:画树状图如图所示:
一共有9种等可能的情况,两次摸出的小球颜色不同的有4种,
∴两次摸出的小球颜色不同的概率为;
故答案为:.
【点睛】本题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
8.(2019•舟山)从甲、乙、丙三人中任选两人参加“青年志愿者”活动,甲被选中的概率为 .
【答案】解:树状图如图所示:
共有6个等可能的结果,甲被选中的结果有4个,
∴甲被选中的概率为;
故答案为:.
【点睛】本题考查了树状图法求概率以及概率公式;画出树状图是解题的关键.
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