精品解析:重庆市巴南区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题

2019-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 巴南区
文件格式 ZIP
文件大小 376 KB
发布时间 2019-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-07-16
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来源 学科网

内容正文:

巴南区2018—2019学年度下期期末质量监测八年级语文试题 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A. 欺侮(wǔ) 亢奋(kàng) 抉择(jué) 震耳欲聋(lōng) B. 眼眶(kuàng) 追溯(suò) 拙劣(zhuō) 接踵而至(zhǒng) C. 妩媚(wǔ) 沟壑(hè) 襁褓(qiǎng) 不修边幅(fú) D. 眺望(tiào) 缄默(hán) 蠕动(rú) 目眩神迷(xuàn) 2.下列词语没有错别字的一项是( ) A. 褪色 苍劲 驰骋 纷至沓来 B. 震撼 狩猎 虔诚 风云变换 C. 翩然 演绎 浮燥 人情世故 D. 辐射 瞭望 诬蔑 格物至知 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 市民们踊跃报名参加滨江路举行马拉松比赛,健身逐渐成为普通民众的生活时尚。 B. 演唱会上,她略带磁性的歌声令人叹为观止。 C. 清明将至,各地陆续举行活动缅怀先烈,寄托哀思。 D. 不管他怎么狡辩,在真相面前也不能自圆其说。 4.依次填入下面文段横线上的语句,衔接最恰当的一项是( ) 静止葡萄酒的气泡来自哪里?_____________,这就是静止葡萄酒产生气泡的原因。 ①这些生成的二氧化碳会溶解在酒液之中,在开瓶时由于瓶内压力的释放就会以气体的形式逃逸出来 ②但是对于葡萄酒来说,二氧化碳则是天然发酵产物,起泡酒也是通过二氧化碳来产生气泡 ③气泡是二氧化碳的标志 ④在汽水等饮料里,二氧化碳是人工添加的 ⑤假如一瓶葡萄酒在装瓶之时,酵母还没有完全停止活动,装瓶后酵母和残余在酒里的糖分就会持续在密封的酒瓶里相互作用,持续发酵,从而生成少量的二氧化碳。 A. ④②③⑤① B. ③④②⑤① C. ④③②⑤① D. ⑤①③④② 5.仿照下面画线句,仿写两个句子。 钟扬说:一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。做科研要立定心志,背下功夫。我们要有像狗一样灵敏的嗅觉,把握前沿;像豹子一样迅猛,立即行动;_________,_________;_________,_________。 6.名著阅读。回忆《钢铁是怎样炼成的》,完成题目。 (1)保尔会的乐器是__________,最爱读英国小说__________。他是在__________(人名)的影响下,逐步走上了革命道路。 (2)联系全书,谈谈保尔身上凝聚着那个时代怎样的最美好的精神品质? 7.综合性学习。 12月8日2时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。 嫦娥四号探测器后续将经历地月转移、近月制动、环月飞行,最终实现人类首次月球背面软着陆,开展月球背面就位探测及巡视探测,并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星,实现月球背面与地球之间的中继通信。嫦娥四号的科学任务主要是开展月球背面低频射电天文观测与研究,开展月球背面巡视区形貌、矿物组成及月表浅层结构探测与研究,试验性开展月球背面中子辐射剂量、中性原子等月球环境探测研究。 (1)请用一句话概括这则新闻的主要内容。 (2)学校将举办“探索之旅”科技节活动,请你为这次活动写一条宣传语。 (3)作为“探索之旅”开幕式的主持人,请你为此次活动设计一段开场白。 8.古诗文填空。 (1)窈窕淑女,_______________。(《诗经·关雎》) (2)蒹葭苍苍,_______________。(《诗经·蒹葭》) (3)_______________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)_______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (5)世有伯乐,_______________。(韩愈《马说》) (6)无意苦争春,_______________。(陆游《卜算子·咏梅》) (7)白居易《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:_______________,_______________。 (8)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“_______________,_______________”表现了他的济世情怀。 阅读下列文言文,完成小题 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 9. 解释下列加点的词语。 (1)不知其旨也( ) (2)然后

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