2020年高考文科数学《推理与证明》题型归纳与训练

2019-07-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 335 KB
发布时间 2019-07-14
更新时间 2019-07-14
作者 高物赵黎晨
品牌系列 -
审核时间 2019-07-14
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来源 学科网

内容正文:

2020年高考文科数学《推理与证明》题型归纳与训练 【题型归纳】 题型一 归纳推理 例1 已知 ,若 ,则 的表达式为_____. 【答案】 【解析】由 ,得 , 可得 ,故可归纳得 . 例2 观察下列等式: … 照此规律, 第 个等式可为 . 【答案】12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1· (n∈) 【解析】 观察上式等号左边的规律发现,左边的项数一次加1,故第 个等式左边有 项,每项所含的底数的绝对值也增加1,一次为1,2,3,… ,指数都是2,符号成正负交替出现可以用 表示,等式的右边数的绝对值是左边项的底数的和,故等式的右边可以表示为 · ,所以第 个式子可为12-22+32-42+…+ =(-1)n+1· ( ∈). 例3 古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,…,第个三角形数为.记第个边形数为 ,以下列出了部分边形数中第个数的表达式: 三角形数 正方形数 五边形数 六边形数 可以推测的表达式,由此计算 . 【答案】1000 【解析】观察和前面的系数,可知一个成递增的等差数列另一个成递减的等差数列,故, 题型二 类比推理 例1 若数列 是等差数列,则数列 也为等差数列.类比这一性质可知,若正项数列 是等比数列,且 也是等比数列,则 的表达式应为(  ) . . . . 【答案】 例2 若直角三角形的两条直角边长度分别为 ,则此三角形的外接圆半径 ,运用类比方法,若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直且长度分别为 ,则其外接球的半径 . 【答案】 例3 已知结论:“在正三角形 中,若 是边 的中点, 是三角形 的重心,则 ”,若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体 中,若 的中心为 ,四面体内部一点 到四面体各面的距离都相等,则 . 【答案】 例4 在平面上,我们如果用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按下图所标边长,由勾股定理有: .设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥 ,如果用 , , 表示三个侧面面积, 表示

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