人教版必修3 历史：第3课 宋明理学 课件（共45张PPT）

《宋 明 理 学》 历必三 第3课 第 3 课 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 王阳明 课程目标 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 2 第四课宋明理学深圳市翠园中学孙曙光 第3课 宋明理学 课标要求:列举宋明理学的代表人物， 程朱理学和陆王心学的比较。 这首诗反映了什么现象？ 《江南春》杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 魏晋南北朝儒学受到了什么挑战？ 最近有点烦 我来也 我也来 面对这种情况出现了什么趋势 2、隋唐时期 （1）儒学的发展情况： 隋：提出“三教合一”主张 唐：奉行三教并行政策 尊道、礼佛、崇儒 三教图（明·丁云鹏） 白马寺建于东汉，是佛教传入我国后第一座官修 寺院，被尊为中国佛教“祖庭”和“释源”，“中国 第一古刹”。 天空有思想有意识吗？ 代表人物 北宋： 南宋： 程颢、程颐 朱熹 程朱理学：是以儒家思想为主，吸收佛教思想和道教思想形成的新儒学。 二、程朱理学 程 颢 程 颐 “天理是世界万物的本原” “把天理和伦理道德联系起来” “人伦者，天理也” “父子君臣，天下之定理” （核心） “格物致知” 朱熹 《四书章句集注》 —理学集大成者 地位 著作 主张：：理源于天理，天理即三纲五常，强调“存天理，灭人欲”，认为格物致知的目的在于明道德之善，而不是求科学之真 三、陆王心学 1．代表人物及主张 朝代 代表 哲学观 认识论 南宋 陆九渊 “___ ”是宇宙万物的本原，“宇宙便是吾心，吾心即是真理” 明代 王阳明 宣扬 提出“_________ ” 和“_________ ” 的学说 心 知行合 一 致良知 只需反省内心就可得到天理 心外无物 心外无理 四、对宋明理学的认识 1、比较二程、朱熹、王阳明观点的异同？ 不同： 陆王心学心学认为世界本原是内在的“心” ——主观唯心主义 程朱理学认为世界的本原是 外在的 “理”。 ——客观唯心主义 兄程颢 弟程颐 朱熹 陆九渊 王阳明 程朱理学 陆王心学 （北 宋） （南 宋） （南宋） （明朝） 宋明理学 寻觅理学大师 16 什么是理学的问题：理学是儒、道、佛三家融