2019苏科版九年级物理上册课后十分钟测试（含答案）——11.3功

九年级物理课后十分钟测试 11.3功（2） 1．用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板上沿着直线匀速移动了0.5 m。如图所示，木块受到的摩擦力是_______N，木块受到的重力做功为_______。 2．李阳同学用100 N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20 m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是 ( ) A．2000 J B．600 J C．120 J D．0 3．教学大楼每层高为3m，小明提着一重为50 N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室。从一楼到教室过程中，小明对箱子做的总功为 ( ) A．0 B．300 J C．450 J D．500 J 4．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图(a)(b)所示，则两物体所受阻力较大的是 ( ) A．甲 B．乙 C．一样大 D．无法判断 5．如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是 ( ) A．文具盒所受的重力对它做了功 B．文具盒所受的支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力，对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 6．物体A在拉力作用下沿一水平面匀速运动了一段距离s，如图所示，则拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小关系为（滑轮重、绳重及滑轮间摩擦不计）( ) A．F1＝F2， W1＝W2 B．F2＝F1， W1＝W2 C．F1＝F2， W1＝W2 D．F2＝F1， W1＝W2 答案 1．2.4 0 2．D 3．B 4．B 5．C 6．C $$九年级物理课后十分钟测试 11.3功（1） 1.如图所示，用F＝20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40 J的功，则在这一过程中(　　) A.重力做的功一定为40 J B.物体一定受到20 N的摩擦力 C.物体一定运动了2 m D.物体一定运动了4 m 2.如图所示的滑轮组的每个滑轮重30 N，在拉力F的作用下，重为90 N的物体匀速向上移动了0.8 m.若不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，则整个过程中拉力F做功为(　　) A.24 J B.32 J C.72 J D.96 J 3.如图所示是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面上受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做的功分别为WA、WB，则(　　) A.FA＝FB，WA＝WB B.FA＜FB，WA＝WB C.FA＜FB，WA＜WB D.FA＞FB，WA＞WB 4.一个人用100 N的力往下按某一轻质杠杆，把一个物体举高了0.5 m.如果人手下降的高度是2 m，在这一过程中，人做的功是________J，被举高的物体重________N. 5.在“测量提升物体所做的功”活动中，所用的斜面比较光滑，摩擦阻力可以不计，如图所示.实验告诉我们： (1)沿斜面将小车G匀速拉到h高处时，拉力F小于G，这说明利用斜面可以________，但小车沿斜面运动的距离s大于h，这说明利用斜面要多费________. (2)沿斜面拉小车到h高处的过程中，拉力F对小车做功W1＝Fs；而如果不用斜面，直接用手竖直提升小车到h高处，所做的功为W2＝Gh.将实验得到的具体数据代入计算时发现，W1＝W2.这使我们认识到了一个很重要的物理原理，即使用任何机械都不能省________. (3)生活中有许多类似斜面的装置，给人们带来了方便，如______________和______________. 6.某同学的体重为500 N，他用40 N的力沿水平方向推木箱.木箱重100 N，经4 s木箱在水平地面上移动了2 m.(1)在这个过程中，该同学做的功是多少？(2)此过程中，这位同学克服自身重力做多少功？(3)如果他把木箱搬到三楼，已知每层楼高4 m，则他对木箱至少做多少功？ 7.非洲旱季，常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水.如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是(　　) 答案 1.C　 [解析] 物体在重力的方向上没有移动距离，故重力做的功为0，A错误.用F＝20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，不一定是匀速直线运动，故摩擦力不一定是20 N，B错误.由W＝Fs可得，物体沿水平方向运动的距离：s＝＝＝2 m，故