11.3功 2024-2025学年苏科版物理九年级上册

2025-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、功
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-01-24
更新时间 2025-01-24
作者 dnsj0423
品牌系列 -
审核时间 2025-01-24
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来源 学科网

内容正文:

11.3功 考向一 功的理解 1.在国际单位制中,功和能量的单位是以下图中哪位科学家命名的(  ) A.帕斯卡 B.牛顿 C.伽利略 D.焦耳 2.小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是(  ) A.W甲<W乙<W丙 B.W甲>W乙>W丙 C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙 3.如图所示,物体静止在水平桌面上,现用50N的水平推力,使其在桌面上移动了0.2m的距离,说明推力可以改变物体的 (选填“运动状态”或“形状”),推力做功 J。    考向二 做功的条件 4.起重机将1000N的重物先竖直向上匀速提升3m,再悬停6s,起重机对重物做功情况是(    ) A.提升过程做了功,悬停过程做了功 B.提升过程不做功,悬停过程不做功 C.提升过程不做功,悬停过程做了功 D.提升过程做了功,悬停过程不做功 5.如图所示的四幅图中的情境,人对物体做了功的是(  ) A.人将货物从地面上搬起 B.运动员举着杠铃不动 C.学生背着书包静止站立在地面上等车 D.足球离开脚,在地面上滚动的过程中 6.小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力是 N,水平木板对木块的支持力是 N;若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m,则拉力做的功是 J,重力对木块做的功是 J。 考向三 功的计算 7.某同学将一个实心球从地面拿起来,并举过自己头顶的过程中,做功最接近于(    ) A.0.4焦 B.4焦 C.40焦 D.400焦 8.用大小不同的两个力F甲、F乙分别拉同一个物体,物体两次的运动方向均与力的方向相同,F甲、F乙所做的功W与物体移动距离s的关系如图像所示,由图可知,这两个力的大小关系是(  ) A.F甲=F乙 B.F甲>F乙 C.F甲<F乙 D.条件不足,无法讨论 9.如图所示,某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动30m停在O点。若运动员对冰壶的水平推力为9N,冰壶运动中受到水平方向的阻力,大小恒定为1.5N。从A点到O点冰壶沿直线运动中(  ) A.推力对冰壶做功为270J B.推力对冰壶做功为324J C.冰壶克服阻力做功为54J D.冰壶克服阻力做功为45J 10.用图示滑轮组,在5s的时间内将150N的重物匀速提升了2m,拉力做的功是400J,不计绳重和摩擦,则绳自由端移动的速度为 m/s,绳自由端的拉力为 N,动滑轮的重力为 N。 11.如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A 为重心,他的体重为600N。地面对手的支持力F 的力臂是 m,大小为 N。他每次将身体撑起,肩部上升0.4m,在某次测试中,他1min内完成30次俯卧撑,将身体撑起一次所做得功为 J。他在1min内做功的功率为 W。 12.一辆四轮小货车满载后总质量是5×103kg,轮胎与地面总接触面积为0.5m2。在平直的公路上以60km/h的速度匀速行驶20min。货车受到的阻力是总重的0.05倍。求: (1)满载后小货车的总重; (2)满载后小货车静止时对路面的压强; (3)小货车匀速行驶过程中牵引力做的功。 考向四 实验:探究利用斜面做功 13.如图所示,“怒江72拐”是西藏自治区昌都地区八宿县境内的一条盘山公路,被认为是最美的盘山路之一,将山路修成S形是为了(  )    A.缩短汽车上山过程中所走的路程 B.减小汽车上山过程中的牵引力 C.减少汽车上山过程中所做的功 D.缩短汽车上山过程中所用的时间 14.如图所示,斜面高h=1m,长s=5m,小车重50N,用沿斜面方向的拉力F,将小车从斜面底端匀速拉到顶端,不计斜面和小车之间的摩擦,下列说法错误的是(  ) A.拉力F做的功大小等于50J B.斜面对小车支持力做的功大小等于50J C.斜面是一种省力的简单机械 D.斜面一定不能省功 15.小明骑自行车时发现,骑车上陡坡要吃力些。坡路和斜面相似,那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢? 小明做了如下猜想: 猜想1:与斜面的表面材料有关。 猜想2:与斜面的倾斜程度有关。 猜想3:与物体受到的重力大小有关。 为验证上述猜想,小明利用如图甲所示的装置进行了实验,实验中用沿斜面向上的拉力F拉动物体在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如表。(使用斜面的省力情况可以通过比较沿斜面的拉力F与物体所受的重力G的比值大小来判定,比值越小,越省力) 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 斜面倾角 θ θ θ θ θ θ1(θ1>θ) θ2(θ2>θ1) 斜面的表面材料 木板 棉布 毛巾 木板 木板 木板 木板 物块重G/N 2.0 2.0 2.0 4.0 6.0 2.0 2.0 沿斜面拉力F/N 1.35 1.43 1.52 2.70 4.05 1.52 1.70 (1)通过对比 (填写实验序号)三次实验中的数据可知,使用斜面省力的情况与斜面的表面材料有关; (2)通过对比1、6、7三次实验中的数据,得出的结论是:在其他条件相同时,斜面倾角越 ,斜面越省力; (3)为验证猜想3,小明做了 (填写实验序号)三次实验,分析实验数据后,小明认为这几次实验省力情况相同的依据是 ; (4)下列探究所采用的方法与本实验的主要研究方法相同的是 。 A.探究平面镜成像的实验中,用没有点燃的蜡烛来替代点燃的蜡烛的像 B.探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时要控制压力相同 C.为了形象地描述磁场引入磁感线 D.用水流类比电流来建立电流的概念 (5)如图乙所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1,、F2,拉力做的功分别为W1,W2,则力F1 F2,拉力做的功W1 W2。(均选填“>”、“<”或“=”) 16.如图所示,工人利用斜面将箱子匀速推到车上。已知斜面长3m,高1m,工人用400N沿斜面方向的力推箱子,箱子重为900N。在此过程中,求: (1)推力所做的功; (2)斜面的机械效率; (3)箱子受到的摩擦力。 17.用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动.第一次拉力为10N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20J的功;第二次拉力增大为20N,拉力对物体做了48J的功.分析两次做功过程,以下判断正确的是 A.第一次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了1m B.第一次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了2m C.第二次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了2.4m D.第二次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了4.8m 18.如图所示,a、b、c三种情况下,用大小相同的力F使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s,对于三种情况下拉力F所做的功分析正确的是(  ) A.Wa=Wb=Wc B.Wa=Wb<Wc C.Wa=Wb>Wc D.Wa<Wc<Wb 19.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,将其抬起时所用的力如图所示,抬至竖直位置所做的功分别为W甲、W乙,则(  ) A.F甲>F乙,W甲>W乙 B.F甲=F乙,W甲=W乙 C.F甲=F乙,W甲<W乙 D.F甲>F乙,W甲<W乙 20.如图所示,一长为L的直杆可绕O点转动,杆下挂一所受重力为G的物块,刚开始直杆与竖直方向夹角为60º.为了安全下降物块,用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F,使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态),则下列说法正确的   A.拉力F的大小保持不变                                          B.拉力F和物块重力G是一对平衡力 C.这个过程中物块重力所做的功为                D.这个过程中直杆一直都是费力杠杆 21.如图所示,小王用弹簧测力计水平拉动木块,使同一木块先后以速度和沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离,且,则第一次木块所受的摩擦力 第二次木块所受的摩擦力;第一次拉力做的功 第二次拉力做的功。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)    22.如图甲所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,则0~3s推力F大小为 N,3~6s物体所受摩擦力大小为 N,6~9s内推力F对物体所做的功为 J。 23.如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F 与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示。试解答下列问题。 (1)钩码所受的重力为 N; (2)当h=4cm时,弹簧测力计的示数是 N,桌面对钩码的支持力是 N; (3)从开始提升到h=16cm,弹簧测力计对钩码所做的功是多少? 24.一根金属棒AB置于水平地面上,今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起,如图所示,在此过程中,弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示,请根据图像解答下列问题。    (1)该金属棒的长度l= m; (2)在B端拉起的过程中,当x1=0.4m时,测力计的示数为F1= N;当x2=1.5m时,测力计的示数F2= N; (3)求金属棒的重心到A端的距离d= 25.如图所示,用轻质薄木板AB做成杠杆,O为支点,OA=OB=2m,地面上一质量为3kg、棱长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于OB的中点C,此时AB静止于水平位置,细线刚好被拉直。现将重为10N的小物块P放在O点的正上方的板上,对P施加F=2N的水平向左推力,使P沿OA向左做匀速直线运动。则:(g取10N/kg) (1)若细线能承受的最大拉力为14N,小物块P可从O点开始往左运动多远? (2)小物块P往左运动到最远时,推力F做了多少功? 11.3功 参考答案 题号 1 2 4 5 7 8 9 13 14 17 答案 D C D A C C C B B C 题号 18 19 20 答案 D C C 1.D 【详解】A.帕斯卡是物理量压强的单位,用字母Pa表示,故A不符合题意; B.牛顿是物理量力的单位,用字母N表示,故B不符合题意; C.伽利略是一位物理科学家的名字,没有命名为物理单位,故C不符合题意; D.焦耳是物理量功和能量的单位,用字母J表示,故D符合题意。 故选D。 2.C 【详解】作用在物体上的力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。由题意知作用力同样大小为F,物体在力的方向上移动的距离相同为s,根据W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C选项正确。 故选C。 3. 运动状态 10 【详解】[1]物体在水平推力的作用下由静止开始运动,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]由题意可知,推力F的大小为50N,物体在水平推力的作用下移动的距离为s=0.2m,故可得推力所做的功为 W=Fs=50N×0.2m=10J 4.D 【详解】做功的两个必要条件:1.有力作用在物体上,2.物体在力的方向上通过一段距离。故起重机将1000N的重物先竖直向上匀速提升3m过程中,起重机对物体做功,再悬停6s过程中,有力作用在物体上,物体在力的方向上没有通过一段距离,故起重机对重物不做功,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D 5.A 【详解】做功的两个要素:一是要有力作用,二是要在力的方向上移动了距离。 A.人将货物从地面上搬起,人对货物有向上的支持力,且货物在支持力的方向移动了一段距离,则人对货物做了功,故A符合题意; B.运动员举着杠铃不动,处于静止状态,杠铃在这个过程中,没有在手的支持力的方向移动距离,则人对杠铃没有做功,故B不符合题意; C.学生背着书包静止站立在地面上等车,书包相对于该学生是静止的,书包没有在力的方向上移动距离,则学生对书包没有做功,故C不符合题意; D.足球离开脚,在滚动的过程中,足球没有受到脚对其的作用力,所以人对足球没有做功,故D不符合题意。 故选A。 6. 3.4 10 1.7 0 【详解】[1]弹簧测力计示数为3.4N,因为木块在水平木板上做匀速直线运动,所以拉力等于摩擦力为3.4N。 [2]水平木板对木块的支持力等于木块的重力,所以 水平木板对木块的支持力是10N。 [3]根据公式可得拉力做功 拉力做功1.7J。 [4]木块在重力的方向上没有移动距离,重力做功为0J。 7.C 【详解】一个实心球的质量约为 m=2000g=2kg 则重力为 G=mg=2kg×10N/kg=20N 从地面举到头顶的高度约为2m,人对课本做的功 W=Gh=20N×2m=40J 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 8.C 【详解】根据公式 可知,图线的斜率表示拉力,而乙图线的斜率大于甲图线的斜率,则 F甲<F乙 故选C。 9.C 【详解】AB.冰壶从A点运动6m到达B点的过程中受到推力,则推力对冰壶做功为 故AB不符合题意; CD.冰壶全程都受到阻力,则冰壶克服阻力做功为 故C符合题意,D不符合题意。 故选C。 10. 0.8 100/102 50 【详解】[1]根据图示可知,绕过动滑轮且对其施加拉力的绳子股数n=2,在时间t=5s过程中重物提升高度h=2m,则绳自由端移动的距离为 绳自由端移动的速度为 [2]根据题意可知,拉力做功W=400J,由公式可知,绳自由端的拉力为 [3]根据题意,不计绳重和摩擦,将重物和动滑轮看成一个整体,对其进行受力分析可知,受到竖直向下的重力和动滑轮的重力G及竖直向上绳子的拉力,其中重力G大小为重物和动滑轮重力之和 因绕过动滑轮且对其施加拉力的绳子股数n=2,则绳子的拉力之和为nF。由于重物匀速提升,因此受到竖直向下的重物和动滑轮的重力G、竖直向上绳子的拉力nF平衡,则有 由上分析可得 推出动滑轮的重力为 11. 1.5 360 144 72 【详解】[1]由图示可知,地面对手的支持力的力臂 [2]由杠杆平衡条件得,小明平衡时 地面对手的支持力F [3]将身体撑起一次所做功 [4]1min内做的总功 做功功率 12.(1)5×104N;(2)1×105Pa;(3)5×107J 【详解】解:(1)满载后小货车的总重为 G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N (2)满载后小货车静止时对路面的压强为 (3)小货车匀速行驶过程中牵引力为 F=f=0.05G=0.05mg=0.05×5×104N=2500N 小货车在平直的公路上行驶的路程 小货车匀速行驶过程中牵引力做的功为 W=Fs=2500N×2×104m=5×107J 答:(1)满载后小货车的总重为5×104N; (2)满载后小货车静止时对路面的压强为1×105Pa; (3)小货车匀速行驶过程中牵引力做的功为5×107J。 13.B 【详解】盘山公路就相当于变形的斜面,使用斜面可以省力,减小了车辆上山时所需要的牵引力;不省功,但费距离和时间。 故选B. 14.B 【详解】A.不计斜面和小车之间的摩擦,拉力做功等于小车重力做功为 W=Fs=Gh=50N×1m=50J 故A正确,A不符合题意。 B.支持力垂直于斜面,与小车运动的方向垂直,做功为0,故B错误,B符合题意; C.斜面是一种费距离省力的简单机械,故C正确,C不符合题意; D.根据机械功原理使用任何机械都不能省功,斜面也一定不能省功,故D正确,D不符合题意。 故选B。 15. 1、2、3 小 1、4、5 见解析 B < = 【详解】(1)[1]探究斜面省力的情况与斜面的表面材料的关系,需要控制物块重、斜面倾角相同,表面材料不同,所以应该对比1、2、3的数据。 (2)[2]对比1、6、7三次实验中的数据可以看出,在斜面的表面材料、物重相同的情况下,倾角越小,拉力越小,因此得出的结论是:在其他条件相同时,斜面的倾斜程度越小,提升物体越省力。 (3)[3][4]探究斜面省力的情况与物体受到的重力大小有关时,根据控制变量法可知,实验中需要控制倾角相同、表面材料相同,物体的重力不同,所以需要对比1、4、5三次实验;根据1、4、5的实验数据可知,物体的重力变为原来的几倍,拉力也会变为原来的几倍,即沿斜面的拉力F与物体的重力G的比值大小相等。 (4)[5]本实验中采用了控制变量法来探究斜面的省力情况与哪些因素有关。 A.探究平面镜成像的实验中,用没有点燃的蜡烛来替代点燃的蜡烛的像,用到等效替代法,故A不符合题意。 B.探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时要控制压力相同,运用的是控制变量法,故B符合题意。 C.为了形象地描述磁场,引入磁感线,是运用了模型法,故C不符合题意。 D.用水流类比电流,采用的是类比法,故D不符合题意。 故选B。 (5)[6]由图可知,斜面AB的倾角小于斜面AC的倾角,所以物体沿AB运动时拉力较小,即 F1<F2 [7]斜面光滑,所以沿斜面拉物体时不做额外功,即拉力做功等于有用功,而物重和上升高度均相同,则有用功相同,所以拉力在两斜面上做功相同,即 W1=W2 16.(1)1200J;(2)75%;(3)100N 【详解】解:(1)推力所做的功 (2)推力所做的功为总功,克服重力所做的功为有用功,有用功为 机械效率为 (3)摩擦力方向沿斜面向下,克服摩擦所做的功为额外功,故摩擦力大小为 答:(1)推力所做的功为1200J; (2)斜面的机械效率75%; (3)箱子受到的摩擦力100N。 17.C 【详解】AB.物体在水平面上做匀速直线运动时,在水平方向受拉力和摩擦力作用,并且二力是一对平衡力,故物体受到的拉力: F=f=10N; 根据W=Fs可知,第一次物体通过的距离 , 故AB错误; CD.若增大拉力,而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变,因此,物体受到的摩擦力不变,仍为10N;根据W=Fs可知,第二次物体通过的距离: , 故C正确,D错误. 18.D 【详解】a情况下,物体移动的距离s与力F的方向垂直,物体没有在力的方向上移动,力F没有做功;b情况下,物体在力F的作用下沿力的方向移动了距离s; c情况下,力的大小与b情况相同,距离s的方向不沿着力的方向,物体在力的方向上移动的距离小于距离s,所以拉力F所做的功小于b情况,故D正确,ABC错误。 故选D。 19.C 【详解】两次抬起水泥板时的情况如下图所示: 在上述两种情况下,动力克服的都是水泥板的重力,对于形状规则质地均匀的物体,其重心都在其几何中心上,所以阻力臂都等于动力臂的二分之一,根据杠杆的平衡条件可得 所以前后两次所用的力相同,即 F甲=F乙 若甲、乙两种情况均将水泥板拉至竖直位置,由图可知 h甲<h乙 则拉力做功 W甲=Fh甲<W乙=Gh乙 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 20.C 【详解】A.由图知,杠杆由与竖直方向成60°角逐渐转到竖直位置时,由于拉力始终水平,所以其力臂逐渐变大;物体对杠杆拉力为阻力,转动过程中阻力臂逐渐变小;由杠杆平衡条件可知拉力F逐渐变小,故A错误; B.拉力F和物块重力大小不等、不一条直线上,不作用在一个物体上,所以不是一对平衡力,故B错误; C.杠杆由与竖直方向成60°角时,杠杆右端高度,转到竖直位置时杠杆下端高度降到L处,所以物体下降高度,所以物体重力做功 ,故C正确; D.当杠杆转到竖直位置时,阻力臂为0,杠杆为省力杠杆,故D错误. 21. 等于 等于 【详解】[1]由于木块对水平木板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木块受到的摩擦力不变,即f1=f2。 [2]而木块两次沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离,木块受平衡力作用,所以两次木块受到的拉力和摩擦力大小相等,则两次木块受到的拉力相等,即F1=F2,由W=Fs可得,第一次拉力做的功和第二次拉力做的功相等。 22. 2 4 24 【详解】[1]由图乙可知,在0~3s内,物体相对于水平地面没有发生运动,处于静止状态;由F﹣t图像可知,此时物体受到的推力F=2N。 [2]由v﹣t图像可知,在6s~9s物体做匀速直线运动,处于平衡状态;由F﹣t图像可知,在6s~9s内拉力F'=4N,由二力平衡条件可得滑动摩擦力 f=F'=4N 由v﹣t图像可知,第3秒到第6秒物体速度增大,做匀加速直线运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,虽然速度变化,但压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力大小不变,因此物体受到的摩擦力仍是4N。 [3]在6~9s内,物体做匀速直线运动 v=2m/s 由可得,物体移动距离 s=vt=2m/s×3s=6m 推力F对物体所做的功 W=F's=4N×6m=24J 推力F对物体所做的功为24J。 23. 4.5 3.0 1.5 0.45J 【详解】(1)[1]钩码离开桌面后,弹簧测力计的拉力与钩码的重力是一对平衡力,大小相等,测力计的示数不再变化,此时示数即为钩码所受重力大小,由图示知钩码所受的重力为4.5N。 (2)[2]弹簧的伸长量与拉力成正比、由图象知:当h1=6cm时,弹簧测力计的示数为4.5N,所以每增大1牛的力弹簧伸长量 当h=4cm时,弹簧测力计的示数为 [3]此时钩码受重力、拉力、支持力的作用,处于静止,这三个力是平衡力,所以支持力 FN=G-F1=4.5N-3.0N=1.5N (3)[4]弹簧测力计上升0~6cm的过程中,物体没有上升,弹簧测力计对物体没有做功,在6~16cm的过程中,弹簧测力计对物体做的功 W=Fs=4.5N×(0.16m-0.06m)=4.5N×0.1m=0.45J 24. 1.2 3 5 0.72 【详解】(1)[1]由于拉力始终竖直向上,重力的方向竖直向下,根据数学知识可知,动力臂与阻力臂之比不变,由杠杆的平衡条件可知,杆未离地时的拉力大小不变;由图乙可知,当B端离地1.2m时,拉力所做的功发生明显变化,说明此时A端刚离地,所以金属棒长为1.2米。 (2)[2][3]由图乙知,根据W=Fs可得,金属棒离地后拉力的大小为 金属棒离地后,弹簧测力计对其的拉力等于其受到的重力,即 F2=G=5N 当x1=0.4m时,金属棒未离地,此时动力臂与阻力臂的比值不变,拉力大小不变,根据W=Fs可知,杆未离地时的拉力为 当x2=1.5m时,金属棒已离开地面,此时弹簧测力计的示数为金属棒受到的重力,即 F2=5N (3)[4]由杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 可得,重心到A端的距离 25.(1)1.4m ;(2)2.8J 【详解】解:(1)水上物块P在水平方向从O点向左移动最远的距离为l2,则小物块P对杠杆作用力为 物块P向左移动到最远时,右端的拉力最大,为F1=14N,此时F1的力臂为 根据杠杆平衡条件,可得小物块P可从O点开始往左运动最远的距离为 (2)小物块P往左运动到最远时,推力F做的功为 答:(1)若细线能承受的最大拉力为14N,小物块P可从O点开始往左运动距离为1.4m; (2)小物块P往左运动到最远时,推力F做的功为2.8J。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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