11.3 功 学习单2024-2025学年苏科版物理九年级上册

2024-10-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、功
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 769 KB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-04
作者 初物初化工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
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来源 学科网

内容正文:

11.3 功 学习单 1. 理解做功的概念,掌握计算公式和单位; 2. 会判断物体是否做功,应用公式计算物体的做功情况. 知识板块一 什么是功 1.功的概念:力与物体在力的方向上通过距离的乘积,称为机械功,简称功. 2.功的计算公式:功= × 符号表示: 3.功的单位: 或 4.1J大约是: 知识板块二 判断做功 1. 做功的两个要素:① ② 2. 判断下列物体是否做功 3. 关于力对物体做功,下列说法正确的是(  ) A.电灯吊挂在天花板上静止,拉力对电灯做了功 B.从树上下落的苹果,重力对苹果做了功 C.木块从斜面上向下滚动的过程中,支持力对小球做了功 D.踢出去的足球,在水平地面上滚动,在滚动过程中,踢力对足球做功 知识板块三 功的计算 例1.小明将质量为10kg的水桶从离井口3m的深处匀速提升到井口,如图所示,在这一过程中,小明对水桶做了多少功?(g取10N/kg) 例2. 小明同学用60N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了3m,在这个过程中小明做功 J,书箱的重力做功 J. 例3.估算将1个鸡蛋从地上拿起缓慢举过头顶,此过程中你对鸡蛋所做的功. 例4. 如图所示,斜面长3 m,高0.6 m,建筑工人用绳子在6 s内将重500 N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是150 N(忽略绳子的重力).求: (1) 拉力所做的功; (2) 克服重力所做的功. *(3)分析以上两问所求的功,它们大小是否相等?为什么? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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