2019年中考真题精品解析 数学(山东省枣庄市)精编word版

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2019-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2019-07-09
更新时间 2026-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2019年山东省枣庄市中考数学试题 第Ⅰ卷(共36分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列运算,正确的是( ) A. B. C. D. 2. 下列图形,可以看作中心对称图形是( ) A. B. C. D. 3. 将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是(    ). A. 45° B. 60° C. 75° D. 85° 4. 如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于,两点,是线段上任意一点(不包括端点),过点分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为8,则该直线的函数表达式是( ) A. B. C. D. 5. 从﹣1、2、3、﹣6这四个数中任取两数,分别记为、,那么点在函数图象的概率是( ) A. B. C. D. 6. 在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是(  ) A. (﹣1,1) B. (﹣1,﹣2) C. (﹣1,2) D. (1,2) 7. 如图,点是正方形的边上一点,把绕点顺时针旋转到的位置.若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为( ) A. 4 B. C. 6 D. 8. 如图,在边长为4的正方形中,以点为圆心,为半径画弧,交对角线于点,则图中阴影部分的面积是(结果保留)( ) A. B. C. D. 9. 如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形的顶点、分别在轴、轴的正半轴上,,轴,点在函数的图象上,若,则的值为( ) A. 1 B. C. D. 2 10. 如图,小正方形是按一定规律摆放,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是(  ) A. B. C. D. 11. 点在数轴上的位置如图所示,为原点,,.若点所表示的数为,则点所表示的数为( ) A. B. C. D. 12. 如图,将沿边上的中线平移到的位置.已知的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若,则等于( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 第Ⅱ卷(共84分) 二、填空题(每题4分,满分24分,将答案填在答题纸上) 13. 若m+=3,则m2+=_____. 14. 已知关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是___. 15. 如图,小明为了测量校园里旗杆AB的高度,将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置,在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5m,则旗杆AB的高度约为______m.(精确到0.1m.参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33) 16. 用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形.图中,____度. 17. 把两个同样大小含角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点,且另外三个锐角顶点在同一直线上.若,则____. 18. 观察下列各式: , , , 请利用你发现规律,计算: ,其结果为____. 三、解答题 (本大题共7小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19. 先化简,再求值:,其中为整数且满足不等式组 20. 如图,是菱形的对角线,,(1)请用尺规作图法,作的垂直平分线,垂足为,交于;(不要求写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)条件下,连接,求度数. 21. 对于任意实数、,定义关于“”的一种运算如下:.例如. (1)求的值; (2)若,且,求的值. 22. 4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下: 一、数据收集,从全校随机抽取20学生,进行每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:): 30 60 81 50 44 110 130 146 80 100 60 80 120 140 75 81 10 30 81 92 二、整理数据,按如下分段整理样本数据并补全表格: 课外阅读时间 等级 人数 3 8 三、分析数据,补全下列表格中的统计量: 平均数 中位数 众数 80 81 四、得出结论: ①表格中的数据:  ,  ,  ;

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