浙教版科学九(上)第一章:1.4-常见的碱 导学案

2019-07-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第4节 常见的碱
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 198 KB
发布时间 2019-07-06
更新时间 2019-07-06
作者 xk1300
品牌系列 -
审核时间 2019-07-06
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来源 学科网

内容正文:

常见的碱 课前小测 1.从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体,某学生为探究其成分进行了如下实验:①将固体研磨成粉末状,加水搅拌固体没有全部溶解;②取上层清液,滴加酚酞试液溶液呈红色.根据以上现象得出的结论正确的是( B ) A.一定有CaCO3和Ca(OH)2 B.一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3 C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2 2.向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中,逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2.则下列说法正确的是( C ) A.P点溶液中的溶质只有一种 B.M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数小 C.整个反应过程中,氯离子个数不变 D.沉淀完全时,m1的数值为80 3.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).下列说法正确的是( B ) A.该方法的优点是没有能耗 B.该方法可减少碳排放 C.整个过程中,只有一种物质可以循环利用 D.“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶 4.已知:CO2+CaCO3+H2O═Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2能溶于水.向澄清石灰水中通入过量的CO2,下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是( A ) A. B. C. D. 5.向氯化铜和盐酸的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,参加反应的氢氧化钠溶液质量和生成沉淀的质量关系如图,仅考虑沉淀为氢氧化铜.则下列说法正确的是( C ) A.整个反应中,氯离子个数减少 B.P点溶液中的溶质只有一种 C.M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大 D.沉淀完全时,m1的数值为80 知识精讲 (一)碱的性质 1.碱能跟酸碱指示剂反应 [实验]在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化。再取两片pH试纸,分别放入两支试管中,再分别在试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水,观察颜色变化,现象填入下表中。 试液 酚酞试液 紫色石蕊试液 pH试纸 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 [结论]碱溶液能使紫色石蕊试

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