2020年一轮复习小说阅读专题六:赏析艺术技巧

2019-07-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2019-07-06
更新时间 2019-07-05
作者 仗剑走天涯
品牌系列 -
审核时间 2019-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10872456.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题六——赏析艺术技巧 一、必备知识归纳: (一)、叙述艺术 叙述(记叙、叙事)作为小说最主要的表达方式,其技巧表现在叙事的人称、方式和线索三个方面。 叙述艺术 概念分析及作用阐释 人 称 第一人称叙述 叙述亲切自然,给人真实生动之感。 第二人称叙述 便于感情交流,增强抒情性和亲切感。 第三人称叙述 不受时空限制,叙写展现自由灵活。 方 式 顺 叙 按某一顺序(时间或空间)进行记叙。 倒 叙 造成悬念,引人入胜。 插 叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实。 补 叙 对上文内容加以补充解释,对下文作某些交代。 线 索 单 线 (1)使小说结构清晰,情节集中。 (2)巧妙安排结构,揭示主题。 (3)丰富人物形象。 (4)明线使故事更集中、人物更突出,暗线能在更深更广的层面揭示、深化主题。 双线(明线与暗线,主线与副线) (二)、描写艺术 小说中的描写从描写对象看分为环境描写(主要是自然景物描写)、人物描写和场景描写。其中人物描写是赏析的重点。 (1)景物描写 a、抓住特征,进行形、声、色等方面的描写。 b、调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官进行描绘。 C、写景有层次,讲究观察角度。 d、动静结合,虚实结合,正侧结合,细节描写。 e、白描和工笔。 (2)人物描写 人物描写 概念分析及作用阐释 直接描写 肖像、神态、动作描写  更好地展现人物的内心及性格特征。 交代人物,突出特点,展示人物性格品质。 语言描写 言为心声,人物的语言也体现着人物的思想性格。 (1)刻画人物性格,反映人物心理活动,推进故事情节的发展。 (2)描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 心理描写 直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,推动情节发展。 细节描写 ①刻画人物性格、爱好、追求。②深化主题。③推动情节发展。④渲染时代气氛、地方特色。⑤渲染人物心情、心理活动。 间接描写  借助次要人物烘托 引发读者的联想、想象,含蓄曲折地表现人物形象。 借助物象烘托  借助环境烘托 (3)场景描写艺术 场景就是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的

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