词汇语法解题技巧探讨

词汇语法题解题探讨 在词语运用题中，一般给出一篇难易适中的短文，考查考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力，特别是单词的词性和词形转化能力。它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。。 一、选词填空 “选词填空”要求学生利用所给的词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全句子。要做好本题型，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。 1.拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义进行初步的理解。 2.通读句子，充分理解句意，注意发现固定搭配关系。凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。 3.选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。 选定一个【名词】后，要考虑是否把它变成复数或“所有格”形式。例如:match→matches, friend→friend's/friends'。其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如:sun→sunny, use→useful/useless/used, danger→dangerous。 遇到【动词】时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化。 用【形容词】或【副词】填空时，要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的要求也要考虑。例如:interesting→more /the most interesting , happy→happily, happy→happiness。 填入【代词】时，需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法。 【数词】方面要注意基数词和序数词的变化以及分数的表达法，例如:three→third, 2/3→two thirds。 【不定冠词】只需要在a或an之间判别，例如a girl/an old man。 当遇到【介词】和【连词】时，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。 4.完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷