2019秋人教部编九年级语文上册作业课件：第2单元综合性学习(共13张PPT)

自强不息不仅是一个人的优良品质,而且已成为中 华民族的民族精神与民族品格。九年级(1)班开展 以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你 参与并完成下列任务。 (1)搜集五条关于自强不息的名言警句。 示例:胜人者有力,自胜者强。(《老子》 士不可以不毅,任重而道元。(《论语·泰白》 不怨天,不尤人。(《论语·先问》 子求诸己,小求诸人。(《论 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以 心忍性,曾益其所 (《孟子·告子上》 (2)搜集关于自强不息的诗句。 示例一:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 (屈原离骚》)示例一:长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海。(李白《行路难》)示例三:眼前多 少难甘事,自古男儿当自强。(李咸用《送人》) (3)列举一位自强不息的人物并概括其事迹。 示例一:祖逖闻鸡起舞,决心收复中原。示例 一:范仲淹断齑画粥终成名相。示例三:司马迁受 宫刑之苦,著成《史记》。 (4)假如你是校报的一名记者,学校准备让你来采 访“中国保尔”——国家残联主席张海迪,你打 算怎样策划这件事? 首先进行采访准备,然后实施采访,撰写采访 槁,最后展示交流。 2.纵观古今,多少仁人志士、文人墨客触动了我们的 心灵:韩信忍受胯下之辱,自强不息,最后封侯拜 将,决胜于千里之外;勾践卧薪尝胆,最终以三千越 甲吞吴,千古流芳……他们的品质,他们的精神,是 人类历史上的瑰宝,他们是历史长河中自强不息精 神的代表。 (1)班上要出一期以“自强不息”为主题的黑板报, 你将如何出好这期黑板报?请简要谈谈你的 思路。 略。(围绕¨“自强不息”主题或角度选好人物 选人物的相关素材,画好黑板报的刊头图片、插画 等,还要找一位粉笔字写得好的同学帮忙抄写) (2)在古代,你们当地有哪些自强不息的人物呢? 请列举两位,并说出其主要事迹。 略。(可以根据当地情况,按要求具体回答) 3亲爱的同学们,用自强的心态去唱生活的歌谣,一个豁 然开朗的世界就会在你的眼前打开:蓝天、白云、小 桥、流水……学校开展以“君子当自强不息”为主题 的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 (1)【活动一:发出邀请】学校打算9月25日在学校 大礼堂举办以“君子当自强不息”为主题的演讲 活动,准备让你邀请自强不息的模范李老师,你 打算怎样跟李老师说? 示例:李老师您好我校