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专题七:古诗比较鉴赏
[专题微语] 古代诗歌的比较鉴赏与单篇诗歌的鉴赏没有本质上的区别,只有两点外在的、形式上的区别:一是阅读的对象在数量上的区别;二是对比鉴赏多了一道“作比较”的程序。命题者往往选取两首在主题、风格、题材、体裁、作者等方面有某些相同或相异之处的诗歌进行比较。其比较点往往是两首诗歌的相同之处或相异之处。从设题来看,不外乎以下几方面:不同诗歌对相同意象的比较或不同诗歌对同一对象描写优劣的比较;不同诗歌中同一“炼字”的比较和同一诗歌不同版本用语的比较;不同诗歌对描写相同对象的表现手法的比较;同一诗人抒写相似内容所表达的思想感情的比较等等。因此,古代诗歌的比较鉴赏应遵循的基本原则是“整体把握,知同辨异”。“知同”就是发现两首诗歌中相同、相似的东西,“辨异”就是分辨两首诗歌中不同乃至相对的东西。“知同”也好,“辨异”也好,重点都要落实到上面提到的一些主要对比点上,都要从诗作中找到具体依据。
一、近三年全国卷古代诗歌阅读考查统计
时间
考点
考查情况
2019
(全国卷Ⅰ)《题许道宁画》陈与义
①鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧②鉴赏诗歌思想情感
(全国卷Ⅱ)《投长沙裴侍郎 》杜荀鹤
①鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧②鉴赏诗歌思想情感(诗歌表达技巧及其作用
(全国卷Ⅲ)《插田歌(节选)
》刘禹锡
①鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧②鉴赏诗歌语言风格
2018
(全国卷Ⅰ)《野歌》李贺
①鉴赏诗歌思想内容、表达技巧②鉴赏诗歌思想情感
(全国卷Ⅱ)《题醉中所作草书卷后(节选)》陆游
①鉴赏诗歌思想内容
②鉴赏分析诗歌意象
(全国卷Ⅲ)《精卫词》王建
①鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧②鉴赏诗歌思想内容
2017
(全国卷Ⅰ)《礼部贡院阅进士就试》欧阳修
①鉴赏诗歌形象、表达技巧、思想内容②鉴赏诗歌语言、表达技巧、思想内容
(全国卷Ⅱ)《送子由使契丹》苏轼
①鉴赏诗歌表达技巧、思想内
②鉴赏诗歌形象
(全国卷Ⅲ)《编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十》白居易
①鉴赏诗歌表达技巧、思想内容②鉴赏诗歌思想感情
二、近三年高考古代诗歌鉴赏命题呈现出三个