沪粤版八年级下物理　6.1 怎样认识力 课件 (共21张PPT)

6.1 怎样认识力 一、什么是力？ 请大家举出有力存在的实例： 思考： 在每个力的现象中，涉及几个物体？ 它们有什么共同点？ 物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引、碰撞、摩擦等都叫做力的作用。 请注意观察下列图片,看看力对物体有什么作用效果? 飞来的网球将球拍的网压变了形 力可以使物体发生形变 二、力的作用效果 结论: 撑杆跳高 　　上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？ 结论：力可以改变物体的运动状态 B、速度大小改变 A、运动方向改变 静→动 动→静 慢→快 快→慢 做曲线运动 运动状态的改变 二、力的作用效果 力的概念的两点说明： 1、必须有两个或两个以上的物体才能产生力的作用，单独一个物体不能产生力。 2、产生力的作用跟两个物体是否接触无关，相互接触的物体之间可能没有力的作用，相互不接触的物体之间也可能发生力的作用。（比如：两个磁体之间的作用） 托起两个鸡蛋用的力约为1N 力的单位： 牛顿 ，简称 ：牛 ， 符号：N 结果表明： (1)一个物体对另一个物体施力的同时也受到另一个物体对它的力（施力的物体同时也是受力的物体） 力的作用是相互的 1、请同学们用手指头压笔尖，感觉怎样？为什么？ 2、回想一下鼓掌时是哪只手感觉痛？ (2)相互作用的两个力总是同时产生同时消失。 其特点：大小相等、方向相反。物理学中也称作 是作用力与反作用力。 三、物体间力的作用是相互的吗？ 由于火箭对喷出的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力作用。 鱿鱼的水下运动也用到了力的作用是相互的。它从腹腔中喷水，给水施加一个向后的力，与此同时，水就会给它一个大小相等、方向相反的力。这样鱿鱼就能在水中运动自如了。 力的大小能够影响力的作用效果 四、影响力的作用效果有哪些因素？ 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开