2019年人教版高中历史必修三同步练习:第3课 宋明理学

2019-06-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第3课 宋明理学
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 487 KB
发布时间 2019-06-28
更新时间 2019-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-28
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来源 学科网

内容正文:

第3课  宋明理学 第4课  (时间:30分钟 满分:50分) 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.少林寺内有一“三教合一”碑(如图)。整幅画看上去是佛祖释迦牟尼正面像,若遮住画像一边,左面就是老子侧像,遮住另一边,右面则是孔子侧像。与这幅画寓意最相近的现象是 (  ) A.“天人感应”   B.“独尊儒术” C.理学的形成 D.佛教的传入 解析:选C 画像反映了佛、道、儒思想的融合,儒家学者融合佛道思想解释儒家义理,形成了理学体系,故选C项。 2.隋唐时期,波斯人创立的祆教、摩尼教,阿拉伯人创立的伊斯兰教、景教(基督教的一个派别)传入中国,在西域胡人中广泛流传。这一现象 (  ) A.体现了隋唐社会的开放 B.表明佛教、道教的衰落 C.成为中华文明先进性的表征 D.反映了儒学与外来文化冲突 解析:选A 隋唐时期,外来宗教传入中国体现了隋唐时期开放的国家盛象,故A项正确。 3.宋代的儒学思想家在复兴儒学的过程中融入了佛教和道教的教义,使儒学理论更加平易近人,也因此真正深入到日常事务和私人生活。材料旨在说明宋代儒学 (  ) A.正统地位受到冲击 B.吸收佛教道教思想 C.趋于世俗化大众化 D.具有思辨性哲理化 解析:选C “儒学理论更加平易近人,也因此真正深入到日常事务和私人生活”,可见儒学的世俗化和大众化,故C项正确。 4.宋代程颢、程颐提出“视听言动,非理不为,即是礼,礼即理也。不是天理,便是私欲”,以此倡导 (  ) A.人性本善 B.人们自觉遵守儒家伦理 C.格物致知 D.克服私欲,恢复良知 解析:选B 材料中二程把儒家伦理道德等同于天理,从哲学角度论证了儒家伦理道德的合理性,故B项正确。 5.从汉至唐,《孟子》一直被列入子部,到南宋时,《孟子》则被列入经部,成为儒家的第十三部经书。元朝时,孟子被加封为“亚圣公”,地位仅次于孔子。促成这一变化的主要原因是 (  ) A.民本思想深入人心 B.程朱理学成为统治思想 C.陆王心学日益兴起 D.孟子在儒家中地位上升 解析:选B “到南宋时,《孟子》则被列入经部”,这一时期,程朱理学成为官方哲学,崇尚孔孟,故B项正确。 6. 如图讽刺的是西方某位哲学家,与他的主张相类似的中国古代思想家是

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