2019秋苏科版七年级上册数学课件:3.1 用字母表示数(共23张PPT)

2019-06-27
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内容正文:

在日常生活中人们常用图标代表一定的实际意义。 示 例 3.1字母表示数 1.观察下列等式: 2+5 = 5+2; 3+(-2)=(-2)+3; 0+(-4)=(-4)+0; …… 由以上各式,联想到什么运算律?如何表示? (1)用a,b来表示两个数。   (2)a、b、c表示三个数, 利用字母表示数简明地表示一些数学规律: 乘法交换律:  加法交换律: a+b=b+a; ab=ba, 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 乘法结合律: (ab)c=a(bc) 分配律: a(b+c) =ab+ac 回顾 & 思考  2.如图,如何表示三角形的面积? 在数学中,经常需要用字母来表示数. 哈哈:你知道了 吧!!! ①请你尝试在下列日历中,任意用正方形圈出四个日期,说说它们分别是哪四个数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ②我也圈出四个数, 丢了三个,不看日历, 你能说出另外三个吗? 若21变成字母a, 21 21 数学实验室 第①个图形中有 1 个小正方形。 第③个图形比第②个图形多 个小正方形。 第④个图形比第③个图形多 个 小正方形。 (2)第100个图形比第99 个图形 多几个小正方形? 3 5 7 (3)第 n 个图形比第n-1个图形 多几个小正方形? (1)第⑩个图形比第⑨个图形 多几个小正方形? 第②个图形比第①个图形多 个 小正方形。 ① ② ③ ④ 第n个图形比第(n-1)个多 个小正方形。 [ n+(n-1) ] [1+(n-1)+(n-1)] [ n -(n-1) ] 2 2 结合本课数学实验的规律,尝试寻找计算1+3+5+7+…+997+999的简便方法 1.小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年_________岁. 2.小丽t h走了s km,她的平均速度是___________km/h. 3.一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价

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