江苏省淮安市吴承恩中学苏教版高二数学选修1-1导学案(无答案):2.2椭圆35-椭圆的几何性质(2)

2019-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 2.2.2 椭圆的几何性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 258 KB
发布时间 2019-06-27
更新时间 2019-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-27
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来源 学科网

内容正文:

【学案35】椭圆的几何性质(2) 编制人:王晓迁 审核人:严永飞 日期:2017-12-8 一、课前检测: 椭圆4x2+3y2=12的长轴长为 、短轴长 、顶点坐标 和焦点坐标 二、学习目标: 1.进一步熟悉椭圆的基本几何性质:范围、对称性、顶点、长轴、短轴,研究并理解椭圆的离心率的概念. 2.掌握椭圆标准方程中 , , , 的几何意义及其在实际生活的应用. 三、学习与探究: 【任务一】取一条一定长的细绳,把它的两端固定在画板的F1和F2两点,当绳长大于F1和F2的距离时,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在图板上慢慢移动,就可以画出一个椭圆.若细绳的长度固定不变,将焦距分别增大和缩小,想象椭圆的“扁”的程度的变化规律. 【任务二】探究 的大小变化来发现“扁”的程度,建立离心率的概念.因为确定椭圆的最初条件是长轴长与焦距,故改用关于a,c表示的量来刻画椭圆的扁圆程度,进而考察之间关系.与 四、建构数学 1.离心率:椭圆的 的比即 ,叫做椭圆的离心率. 说明:(1)因为 所以 的范围为 (2) 越接近 ,则 越接近 ,从而 越小,因此椭圆越扁; 反之, 越接近于 , 越接近于 ,从而 越接近于 ,这时椭圆就接近于圆. (3)当且仅当 时, ,这时两焦点重合,图形变为圆,但本教材规定圆与椭圆是不同的曲线,有些书将圆看成特殊的椭圆. 五、数学运用 例1.(1)已知椭圆长轴的两个端点到左焦点的距离分别为 和 ,求椭圆的离心率。 (2)设 是椭圆的一个焦点, 是短轴, ,求这个椭圆的离心率。 【练习】1. 若椭圆的焦距长等于它的短轴长,则其离心率为 2.若椭圆的两个焦点及一个短轴端点构成正三角形,则其离心率为 . 3.若椭圆的两个焦点把长轴分成三等分,则其离心率为 . 例2 2003年10月15日9时,“神舟五号”载人飞船发射升空,于9时9分50秒准确进入预定轨道,开始巡天飞行.该轨道是以地球的中心F2为一个焦点的椭圆.选取坐标系如图所示,椭圆中心在原点.近地点A距地面200 km,远地点B距地面350 km.已知地球半径R=6 371 km. (1)

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