6.2 中国的可持续发展实践(导学案)-地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展同步教学资源【2019原创资源大赛】

2019-06-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 中国的可持续发展实践
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1012 KB
发布时间 2019-06-25
更新时间 2019-06-25
作者 加持
品牌系列 -
审核时间 2019-06-25
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来源 学科网

内容正文:

6.2 中国的可持续发展实践 导学案 【学习目标】 1. 了解我国环境资源方面面临的巨大压力。 2. 认识我国走可持续发展道路的必然性,了解我国实施可持续发展的具体途径。 3.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。 【重点难点】 中国实施可持续发展的基本途径 【学法指导】 案例分析法、合作与探究、对比法 【知识链接】 一、走可持续发展道路的必然性 1.我国基本国情:______的大国,肩负着提高__________、增强综合国力和提高____________的历史任务。 2.我国在协调人地关系上面临的挑战 (1)人口众多:庞大的人口数量,尤其是低素质的人口过多。 (2)资源问题:资源__________,人均资源占有量较少,________较低 (3)深刻的环境危机 问题 具体表现 发展趋势 环境污染 _____、水体、___________、噪声污染等 仍在发展,迅速由_____向_____蔓延 生态破坏 水土流失、______、森林和草地锐减、_____________等 范围在扩大,程度在加剧 3.解决措施:走___________之路。 4.《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》 (1)发布时间:________。 (2)主要内容:提出了中国实施可持续发展的________、对策以及___________。 二、实施可持续发展的途径 1.循环经济 (1)概念:建立在物质不断__________基础上的经济发展模式。 (2)手段:环境_______技术。 (3)核心:提高__________。 (4)资源利用方式:___________。 (5)原则:资源输入_______、资源再利用和使废弃物______________。 (6)目的:实现经济活动的______。 2.工业可持续发展模式——清洁生产 (1)环境效益:实现了资源的________利用,控制了大部分污染,减少工业污染的__________。 (2)经济效益:有利于________和_________调整。 3.农业可持续发展模式——生态农业 (1)原理:__________的观点。 (2)方式:调____________

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