专题15 三角形的五心与向量-名师揭秘2020年高考数学(理)一轮总复习之三角函数、三角形、平面向量

2019-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 923 KB
发布时间 2019-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 快乐是真
品牌系列 -
审核时间 2019-06-25
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来源 学科网

内容正文:

专题15 三角形的五心与向量 一【知识点】 1.三角形的重心:三角形各边中线的交点 2. 三角形的垂心:三角形各边高线的交点 3. 三角形的内心:三角形各个内角平分线的交点 4. 三角形的外心:三角形各边垂直平分线的交点 5. 三角形的中心:正三角形四心合一为中心 二.【学习目标】 1.理解三角形五心的概念. 2.掌握五心的向量表示. 3.掌握五心的向量表示的轨迹问题. 三.【题型方法】 (一)三角形的内心 例1. 是平面上一定点, 是平面上不共线的三个点,动点 满足: ,则 的轨迹一定通过 的(   ) A.内心 B.垂心 C.重心 D.外心 练习1. 已知 满足 , ,则 为( ) A.顶角为 的等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.有一个内角为 的直角三角形 D.等边三角形 练习2.O是平面内的一定点,A,B,C是平面内不共线的三个点,动点P满足则P点的轨迹一定通过三角形ABC的( ) A.内心 B.外心 C.重心 D.垂心 (二)三角形的重心 例2.已知 中,向量 ,则点 的轨迹通过 的( ) A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心 练习1.过的重心作直线,已知与、的交点分别为、,,若,则实数的值为( ) A.或 B. 或 C.或 D.或 练习2.已知O是△ABC所在平面上的一点,若= , 则O点是△ABC的( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 练习3.已知是所在平面上的一定点,若动点满足,,则点的轨迹一定通过的( ) A.内心 B.外心 C.重心 D.垂心 练习4.已知O是平面上一定点,A,B,C是平面上不共线的三点,动点P满足,,则点P的轨迹一定通过的__________心. 例4.是平面上不共线的三点,为所在平面内一点,是的中点,动点满足,则点的轨迹一定过____心(内心、外心、垂心或重心). (三)三角形的外心 例3. 已知点为外接圆的圆心,且,则的内角等于( ) A. B. C. D. 练习1.已知,点,为所在平面内的点,且,,, 则点为的 ( ) A.内心 B.外心 C.重心 D.垂心 练习2.在中,设,则动点M的轨迹必通过的( ) A.垂心 B.内心 C.重心 D.外心 练习3.已知是锐角的外接圆圆心,是最大角,若,则的取值范围为________. 练习4.已知O是△ABC外接圆的圆心,AB=6,AC=15,=+,2+3=1,则cos∠BAC=______. (四)三角形的垂心 例4. 点P为所在平面内的动点,满足,,则点P的轨迹通过的   A.外心 B.重心 C.垂心 D.内心 练习1. 在中,若,则是的( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 练习2.是平面上的一定点,是平面上不共线的三点,动点满足 ,,则动点的轨迹一定经过的( ) A.重心 B.垂心 C.外心 D.内心 (五)三角形问题综合 例5. 在中,、、分别为内角、、的对边,,,点为线段上一点,,则的最大值为(  ) A. B. C. D. 练习1. 若点是所在平面内的一点,且满足,则为( ) A.等腰三角形 B.正三角形 C.直角三角形 D.以上都不对 练习2.已知是直线上任意两点,是外一点,若上一点满足,则的值是________. 练习3.已知为△的重心,过点的直线与边分别相交于点.若,则当与的面积之比为时,实数的值为________. 练习4. 已知中,点在线段上,且,延长到,使.设. (1)用表示向量; (2)若向量与共线,求的值. 练习4.已知P是三角形ABC所在平面内的任意一点,且满足则:______ (六)五心综合 例6.点O在△ABC所在平面内,给出下列关系式:(1);(2);(3);(4).则点O依次为△ABC的(  ) A.内心、外心、重心、垂心 B.重心、外心、内心、垂心 C.重心、垂心、内心、外心 D.外心、内心、垂心、重心 练习1.已知为的重心,过点的直线与边分别相交于点,若,则与的面积之比为_____. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 专题15 三角形的五心与向量 一【知识点】 1.三角形的重心:三角形各边中线的交点 2. 三角形的垂心:三角形各边高线的交点 3. 三角形的内心:三角形各个内角平分线的交点 4. 三角形的外心:三角形各边垂直平分线的交点 5. 三角形的中心:正三角形四心合一为中心 二.【学习目标】 1.理解三角形五心的概念. 2.掌握五心的向量表示. 3.掌握五心的向量表示的轨迹问题. 三.【题型方法】 (一)三角形的内心 例1. 是平面上一定点,是平面上不共线的三个点,动点满足:,则的轨迹一定通过的(   ) A.内心 B.垂心 C.重心 D

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