2019秋人教版八年级生物上册习题课件：第5单元 第3章 第2课时　帮助植物传粉、传播种子(共14张PPT)

重难点点拨 1．能举例说明动物能帮助植物传粉、传播种子。 2．辩证地认识动物与人类的益害关系。 典例剖析 【例1】老鼠对人来说有害，鼠被列为“四害之一”，我们对它应(　　) A．想尽办法赶尽杀绝 B．顺其自然不加控制 C．大力保护并减少其天敌的数量 D．设法控制其数量，减少危害 【思路分析】老鼠是生态系统中的成员，是多种动物的食物，如果把它赶尽杀绝，势必导致食物链断裂，以之为食的许多动物会出现食物危机，更会导致老鼠的基因丧失。我们要辩证地对待有害动物。 【答案】D 【例2】近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是(　　) A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 【思路分析】在大棚内放养蜜蜂是为了帮助植物传粉，从而提高农作物的产量。 【答案】C 数量 比例 相对稳定 食物链 食物网 传粉 传播种子 动物 在生 物圈 中的 作用 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(维持生态平衡\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的　 　, 和所占的　 　总是维持在　 　的状态, 动物通过　 　和　 　维持生态系统, 的平衡,)),促进生态系统的物质循环,动物与植物的关系：　 　，如太阳鸟、蜜蜂等,　 　：松鼠埋在地下的松子在适宜的条件下萌发,危害：如蝗灾等) ) A D 1．在长期的生存与发展的过程中，自然界中的动物和植物形成的关系是(　 　) A．相互适应、相互依存　 B．相互独立、互不影响 C．相互竞争、相互制约 D．相互竞争、相互淘汰 2．(岳阳中考)关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是(　 　) A．动物的数量不能无限增长 B．动物对物质循环有促进作用 C．蜜蜂可以帮助植物传粉 D．蚂蚁对金合欢的生长有害 A D 3．蜜蜂、蝴蝶在自然界中的作用不包括(　 　) A．帮助植物传播种子 B．有利于维持生态平衡 C．帮助植物传播花粉 D．促进生态系统的物质循环 4．下列不是动物帮植物传播种子或花粉的行为是(　 　) A．苍耳挂在动物皮毛上 B．松鼠将收获的种子藏在地下 C．太阳鸟吸食花蜜 D．蚜虫