2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)

2019-06-24
| 13页
| 277人阅读
| 39人下载
普通

内容正文:

重难点点拨 1.能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统物质循环方面的作用。 2.认同动物是生物圈中重要成员的观点。 3.辨证地认识动物与人类的益害关系。 典例剖析 【例1】20世纪50~60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括(  ) A.麻雀对维持生态平衡有重要作用 B.麻雀能促进生态系统中的物质循环 C.麻雀可以捕食农业害虫 D.麻雀是生态系统中的生产者 【思路分析】动物在自然界中的作用:维持生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。麻雀能捕食农业害虫。麻雀是动物,它是生态系统中的消费者,而不是生产者。 【答案】D 【例2】动物作为消费者可以从外界摄取食物,并通过消化作用将其消化分解,这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用(  ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子 【思路分析】动物作为消费者可以将植物变为自身的物质——有机物,再通过自身体内的分解作用释放出能量,产生二氧化碳、尿素等物质;产生的粪便和遗体可以被分解者分解,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。 【答案】B 各种生物的数量 比例 消费 生态 在维持生态 平衡中的 重要作用 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(生态平衡:是指在生态系统中生物的种类、   , 和所占的   总是维持在相对稳定的状态,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制,约的关系,动物作为生态系统中的   者,是食物链和食,物网中的重要组成成员,对于维持   平衡有着重要的作用)) D 1.我们必须保护青蛙,其意义在于(   ) A.青蛙体表有颜色,适于观察 B.青蛙肉味鲜,营养价值高 C.青蛙能预测天气预报 D.青蛙能捕食大量的农业害虫 A D 2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是(   ) A.相互制约的        B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁 3.在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是(   ) C B 4.生态平衡

资源预览图

2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)
1
2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)
2
2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)
3
2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)
4
2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)
5
2019秋人教版八年级生物上册习题课件:第5单元 第3章 第1课时 维持生态平衡(共13张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。