2019秋人教部编版（河南）九年级语文上册习题课件：5.专题五 语句衔接与排序(共19张PPT)

专题五语句衔接与排序 方法点拨 类型 解题方法 在开头:总起句。联系下文,压缩语段,概括内容。 1.根据句子位 在中间:过渡句。联系上下文,抓住前后的关键词,推断出补写的句子。 置推断 在结尾:总结句。对前面内容进行归纳、总结,得出结论。 2.根据特殊句 句子子推断 比如因果关系、递进关系的句子,正反对比的句子,有关联词语的句子,有修辞手法的句子等。 补写 横线后为问号:该句与后文为质疑与解答的关系,需根据后文解释作答的句子来补写。 3根据标点符横线后为冒号该句与后文为总括与分述的关系需抓住后文的句子,概括内容进行补写。 号推断 横线后为分号:分号前后内容是并列关系,含义、句式要一致,选词要相近;分号前后内容是对比关系,含义、 选词要相对,句式相似。 1.确定首句援引观点或引出对象、背景铺垫,设问的句子通常可以用于引出话题适合做首句。 2确定结尾句结尾句往往具有概括性或总结性结论表述类适合做尾句,一般有“因此”“所以”等关联词的句子很有可能 是结尾句。 第一类:压倒性概率选项构造。如A.③①⑤④②⑥B.⑥③①②⑤④C④⑤①②③⑥D.④②①⑤③⑥,观察 3从选项角度选项,以④开头的选项有两项那么首句是第④句的可能性更大。 判断 第二类:势均力敌型。如A.③①⑤④②⑥B.③⑥①②⑤④C.④⑤①②③⑥D.④②①⑤③⑥,以第③ 句子 句和第④句开头的概率一样大,则需要进一步对比这两句哪一句更适合做首句。 排序 注意:在判断过程中,需要连句成段,验证选项的答案是否完全正确,不可完全依据选项特点确定答案。 4注意句子之(1)空间顺序:从上到下、从左到右、从里到外等。(2)时间顺序:从早到晚、从过去到现在等。(3)认识的 间的顺序及逻般规律:由易到难、由表及里、由浅到深等。(4)事物本身发展的规律。(5)思维规律:由一般到个别,由个别 辑关系 到一般,由概括到具体,由具体到概括等。 5.运用排除法 比如运用排除法排除了A、C选项后剩下的B、D两项的差异在于④与⑤的顺序不同,那么接下来只需代入 对比剩余选项 中的差异选项检验这两个句子顺序即可。注意运用排除法解题一定要通过检验验证答案。 考点精练 1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整、连贯。 人生活在地球上,既①,也可以成为改善 环境的“建设者”。这一“正”一“负”,可以放大出多 倍的效益。空气质量的好与