2019秋人教部编版（湖北）九年级语文上册习题课件：综合性学习：走进小说天地(共15张PPT)

综合性学习走进小说天地 ∠小说故事会 九年级(3)班举行“走进小说天地”综合性学习活 动,请你参加这个活动,并完成下面题目。 1.小说主要是通过故事情节来展现人物性格,表现主 题的。情节的生动曲折、波澜起伏和扣人心弦,是 所有优秀小说的显著特点。请你阅读《驿路梨花》, 完成以下各题,体会小说构思的巧妙。 (1)小说的故事情节围绕小茅屋的主人是谁来 展开。 (2)将《驿路梨花》的情节补充完整。 ①正焦急时发现小茅屋,这是什么人的屋子(悬 念一)→>②推测小屋主人可能是一位守山护林 的老人→③认为瑶族老人是主人(误会一) →①瑶族老人不是主人,到底谁是主人呢 (悬念二)→⑤瑶族老人说小屋主人名叫梨花 (解开悬念知道了主人)→⑥我们要感谢哈尼小 姑娘,认为她是梨花(误会二)→⑦房子是解放 军盖的。解放军为什么盖房子呢(悬念三)→ ⑧解放军为方便过路人而建造(解开悬念 小说人物大家谈 2.下面表格是小宋在读完了鲁迅先生的一篇小说之 后整理的,请你协助他完成表格內容。 姓名 闰士 出处①《故乡》 )紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈 上套一个明晃晃的银项圈。 外貌特征 (二)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆 脸已经变作灰黄…像是松树皮了。 人物关系“我”家一个忙月的儿子、我”儿时的玩伴 典型萝/②少年闰土教“我”在雪地里捕鸟、中年 闰土喊“我”老爷 人物形象③纯朴、诚实、麻木 3)他顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望 着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多 油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然 地长大了,坚强了。 (1)篇名:《故乡》 人物:杨二嫂 (2)篇名:《我的叔叔于勒》人物:菲利普 3)篇名:《孤独之旅》 人物:杜小康 ∠展开想象的翅膀 4.班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们需 完成以下几件事。 (1)文文编辑《小说悦读》栏目,你想在她的阅读感 言中加一句,最合适的是 (C 翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个 个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小 闰土,,还有旅行路上同情于勒叔叔的若 瑟夫……他们给我留下了深刻的印象,让我久 久不忘。 A.有杜小康夜晚寻找鸭群的芦荡 B.有杜小康芹荡寻找鸭群的夜晚 C有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 【点拨】重点分析“有月夜沙地守护瓜田的小闰土”“有 旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫