2019秋人教部编版九年级语文上册习题课件：名著导读(共27张PPT)

专题探究 1.艾青原名蒋正涵。1933年第一次用笔名发表 长诗《大堰河——我的保姆》。 2.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和 光明"”。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、 索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美 好愿望。 阝1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面 不属于他这一时期诗歌特点的一项是(C A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比 较整齐。 B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较 深沉。 C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口 语化、散文化。 D.诗意由原先的凝重深厚变得比较警策,充 满哲思。 4判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“X”。 (1)在《盆景》中,塑造了盆景痛苦的形象,为的是塑 造那个畸形年代所造成的痛苦形象,当然,这是 艺术的再现。诗人是通过对盆景的直接描绘来 实现的。 (2)在《失去的岁月》中,诗人把时间比作朋友,比作 纸片,比作气体、液体、固体,最后更巧妙地把时 间比作失物。 (×) 点拨】应该是把时间先比作失物、纸片、气体、液体 固体,最后比作朋友。 (3)在《手推车》一诗中,诗人借助手推车表现“北国 人民的悲哀”,也蕴含着对苦难制造者的平静而 又怆痛的抗议。 4)《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦,稻草堆上有欢 晤”的真情实感,表达作者对物质富有然而精神 贫困的生活的依恋与追求。 (×) 点拨】表示作者对物质贫困然而精神富有的生活的 依恋与追求。 5下面是《艾青诗选》中两首诗的节选诗句请你在横 线上填入诗人常用的一个诗歌意象,并结合诗句解 说这个意象所表现的象征意义和情感。 节选诗句 向我滚来……/它以 难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/ 使河流带着狂歌奔向它去。 节选诗句二:假如没有你, 切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀,也只能像蝙 蝠/在永恒的黑夜里飞翔/我爱你像人们爱他们的母 亲/你用光热哺育我的观念和思想——/使我热情地 生活,为理想而痛苦,直到我的生命被死亡带走。 6阅读《大堰河—我的保姆》(节选),回答问题。 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家, 而我,是吃了你的奶而被养育了的, 大堰河啊,我的保姆。