2018-2019学年人教版高中语文选修中国文化经典研读课件：2.3 孟子见梁惠王(共17张PPT)

孟子见梁惠王 -‹#›- 孟子一生经文纬武,胸藏韬略,不在其位而谋“仁政”,展露出以天下为己任的博大胸怀,他以悲天悯人的情怀、舍我其谁的气魄,因势利导,引之入彀,对国君耳提面命,宣扬自己的“仁政”思想。学习本文,要积累课文中重要的实词、虚词及特殊句式,学习孟子迂回曲折的论辩方法,理解孟子的王道思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 孟子(前372—前289),名轲,字子舆。是孔子之孙孔伋的再传弟子,著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说,被尊为“亚圣”。他认为“民为贵,社稷次之,君为轻”,政治上主张统治者施行“仁政”,哲学上提出“性善论”。《孟子》一书全面反映了孟子的思想,具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 孟子所处的战国中期,“上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右”(刘向《战国策序》)。各国诸侯争城夺地,角逐武力,蚕食鲸吞,征战不断;人民徭役繁重,水深火热,朝不保夕;社会混乱,礼制崩坏,世风倾颓,剧烈动荡。权势与暴力被推崇,霸道被视为天道,攻伐凌侵被视作合理,大国以“力”统一天下的态势已初步形成。魏国曾是强国,但在梁惠王统治期间,连遭强秦重创,内忧外患,以至都城由安邑迁至大梁。梁惠王三十五年(前334),孟子被“招贤”应邀来到魏国,梁惠王迫不及待地向孟子讨教救国治国之策。在此形势下,孟子开始了他的道德设计。本文记载了孟子在魏国期间与梁惠王的一次谈话。 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 1.注字音 2.解多义 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 3.辨用法 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 4.明句式 何以利吾国　宾语前置句 万乘之国,弑其君者必千乘之家　判断句 不夺不餍　省略句 未有仁而遗其亲者也　判断句 YUXIDAOYIN 预习导引 HEXINGUINA 核心归纳 新课助读 自主梳理 5.积名句 王何必