2020届高考（岳麓版）历史一轮复习同步跟踪练习卷：欧美代议制的扩展与科学社会主义理论的诞生（无答案）

欧美代议制的扩展与科学社会主义理论的诞生 一、选择题 1.(2018·山东德州期末)下图为漫画《德国皇帝的木偶戏》，以中国特有的木偶戏角度来反映1871年《德意志帝国宪法》内容。漫画自后往前依次为帝国皇帝、首相、帝国议会与联邦议会。该漫画表明(　　) A.帝国皇帝拥有巨大权力，是国家的权力中心 B.立法权控制行政权，皇帝与首相对议会负责 C.首相、帝国议会与联邦议会之间分权与制衡 D.帝国议会与联邦议会相互独立，受控于皇帝 答案　A 2.(2019·陕西榆林模拟)美国学者帕尔默在其《现代世界史》中认为，1871年建立的德意志帝国“是一个君主政体的联邦”，但“在某种意义上可以说是民主的”。下列属于德意志“民主成分”的是(　　) A.德意志宰相对皇帝负责 B.德意志皇帝主宰议会 C.帝国议会代表由选举产生 D.联邦议会代表由各邦君主任命 答案　C 3.(2018·山东淄博模拟)有学者称德意志帝国是“半宪法的”甚至是“假宪法的”国家。该学者做出上述判断的主要依据应是，德意志帝国(　　) A.经由王朝战争而建立 B.确立了君主立宪政体 C.未赋予人民政治权利 D.宪法中专制主义浓厚 答案　D 4.(2014·上海单科，17)“依附于土地的农民在法律确定的期限内将被授予自由耕种者的一切权利”，此法令的颁布者是(　　) A.林肯 B.明治天皇 C.威廉一世 D.亚历山大二世 答案　D 5.(2015·北京高考，23)1880年，日本政府的一项教育指令称：应利用“古今之画像照片”宣传孝忠精神；与其过分关注高深的理论和外语，不如对农商庶民施以适于生存的实际教育。结合所学判断，该指令(　　) A.试图阻止西方科技的传播 B.表明忠孝精神已在日本瓦解 C.旨在强化日本社会的等级制度 D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民 答案　D 6.(2018·山东潍坊期末)17世纪末至19世纪末，英国相继颁布《权利法案》(1689年)、《王位继承法》(1701年)，《议会改革法案》(1832年)、《人民代表制法》(1884年)、《重新分配议席法》(1885年)。这反映了英国近代政治发展的特点是(　　) A.责任内阁制不断发展与完善 B.政治权力中心逐渐实现转移 C.运用立法手段推进民主进程 D.始终受工业革命进程的推动 答案　C 7.(2018·广东茂名五大联盟学校联考)1850年时巴