2019年人教版七年级上册生物教案：2.1.2 植物细胞

2.2.2 植物细胞 课题 第二节　植物细胞 课型[来源:学*科*网Z*X*X*K] 新授课 课时安排 1课时 教[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 学 目 标 知识与技 能目标[来源:学科网ZXXK] 1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.学会制作临时装片的方法。 3.认识植物细胞的基本结构。 过程与方 法目标 1.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。 2.初步学会绘制细胞简图的技能。 情感态度 与价值 观目标 培养实事求是的科学态度 教学重点 制作并观察植物细胞临时装片。 教学难点 规范制作植物细胞临时装片。 教学方法 自主学习、合作、探究 教学过程 一、创设情境,导入新课 导入1:利用教材“想一想,议一议”导入。 学生根据上节课实践经验回答。 导入2:同学们,你们注意过这种现象吗?切开成熟的西瓜时,会有淡红色的汁液流出。你想知道这些汁液来自哪里吗?要找到答案,先让我们认识植物细胞的结构。 二、问题引导,探究新知 (一)玻片标本的种类 1.显微镜下的观察材料必须小、薄、透明,让可见光穿过被观察的物体,保持光路通畅,这样才能看清物像。因此,在显微镜观察前应先将材料处理得薄而透明,并制成玻片标本。 教师可采取让学生观察叶片直接放在显微镜下的物像和做成玻片后显微镜下的物像对比,理解观察材料的要求。 2.玻片标本的种类 学生结合教材42页了解玻片标本的五种类型。 (二)观察植物细胞 1.制作临时装片 (1)课前指导各小组组长制作植物细胞临时装片。课上进行实验操作,各小组成员注意观察。 (2)教师播放制作植物细胞临时装片的步骤,讲解注意事项 ①滴管的使用:用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量;胶头滴管加液时,不能伸入容器,更不能接触容器;不能倒置,也不能平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内;用完之后,立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一试剂。 ②取材的技巧:先用小刀将洋葱内侧表皮划成约0.5厘米大小的小方块,然后用镊子从一角夹起。 ③展平的目的:用镊子将标本展平,避免细胞重叠,影响观察效果。 ④盖片的方法:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现气泡。 备注 续表 ⑤染色的方法:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使碘液浸润